大班社会活动爱.docVIP

PAGE PAGE 1 大班社会活动 ——《爱》 王紫 　　一、设计意图 　　幼儿的成长倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭大量的心血和爱。本次活动以“母爱”为支点，截取几个生活中常见的爱的表达方式：爱是亲亲热热、爱是为了长大、爱是一起分享、爱是给予帮助。引导幼儿理解、感受爱有不同的表达方式，体验爱的美好境界！ 　　二、活动目标 　　l、帮助幼儿感受、理解爱的不同方式。 　　2、体验被爱和爱别人都是一种幸福。 　　三、活动准备 　　爱心卡，字卡，动物图片，人手一份小书，录音磁带。 　　四、活动过程 　　(一)、出示“爱心卡”，引出主题。 　　师：这是什么？ 　　教学策略：幼儿发现卡上有字。顺着孩子们的“发现”，我及时地把问题转到了卡上的字——爱(love)。在他们好奇的询问中，我巧妙地接过这个“球”，自然地导入了我们的活动主题——爱(love)。 　　师：对，这张心型卡上面有字。你们认识这个字吗？ 　　师：对，这是“爱”的英文字母。 　　师：这是一张温暖的爱心卡。今天老师就和大家说说关于爱心的小故事。 　　教学策略与分析：此时，孩子们七嘴八舌的议论给予了我提示：“老师，我想说。”“我有爱心故事。”……于是孩子们向我讲起了身边的爱心故事。 　　师：我想先听听你们在生活中感受到了谁的爱？(请个别幼儿说说自己爱的体验。) 　　分析：想让孩子们通过回忆身边的人给予自己的爱，来感受、