大班阅读活动最佳守卫.docVIP

教育活动名称：最佳守卫 设计意图：进入大班，幼儿合作意识增强了，也有了初步的竞争意识，然而我们发现，幼儿的标准不同，所得到的结果也就不同。借助故事中猎狗最终获胜的情节能引发幼儿进行思考，从而让幼儿明白做合格守卫不仅要强壮、勇敢、机智，最重要的是要有责任心。又挑战了幼儿的知识经验，培养幼儿迎难而上的精神。 活动目标： 1.仔细观察画面，解读猎狗当选最佳守卫的过程。 2.能围绕故事发展情节，较大胆地表达自己的见解与想法。 活动准备：PPT， 活动重点：通过观察画面，理解故事内容。 活动难点：能大胆表达自己的见解与想法。 活动过程： 一、出示招聘表，引发兴趣。 意图：张贴招聘广告，问题导入 1.师：在森林的树干上，贴着长方形的纸条，看看上面写着什么呢？仔细看看纸条上写着什么，我们走近看看，放大看看，《聘请守卫一名》， 2.什么叫做“守卫”？（幼儿：有点像老师保护小朋友） 总结：“守卫”有点像守护神一样，保卫我们家园的安全。 3.师：这张聘请守卫的招聘启示是谁贴的呢？仔细看下面一幅画就告诉你们答案啦。山羊公公为什么要聘请守卫呢？ 幼儿：家园受到袭击， 受到攻击。 二、观看幻灯片，理解故事 意图：解读招聘过程，理解山羊选守卫的标准语方法 1.（1）师：哎，家族里的羊越来越少，都是因为狼群袭击了他们的家，所以山羊公公决定聘请一名守卫，来守护自己的家园，小动物们听到这个消息后都纷纷跑来了，看看都