《爱莲说》复习详解.ppt

爱莲说; 复习目标 1、了解有关的文学常识。 2、掌握重点字词语的意义。 3、能翻译重点的文言句子。 4、了解写作背景及作者的思想感情。 5、理解作品的主题。 ;说;作者介绍;可爱者甚蕃 予独爱莲 濯清涟而不妖 不蔓不枝 香远益清 可远观而不可亵玩 予谓菊 陶后鲜有闻 宜乎众矣 ;可爱者甚蕃;中通外直，不蔓不枝; 莲 ;2、“菊”和牡丹分别有什么特征，作者在这里为什么先写它们？;3、作者把莲比作君子，那么“菊”和“牡丹”分别比作什么人呢？作者对它们的感情态度又是怎样的呢？;爱莲说;（1）文中写莲花品质的名句是 （2）文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是 （3）文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是 （4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是 （5）文章的主旨句是 ; 陶渊明“独爱菊”，周敦颐“独爱莲”，表现了他们处世态度有何异同?;合作探究 1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家. 2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬； 三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。 3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。 4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， . 5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , .;6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。 7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。 ?8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答： 。 9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？ 答： 。;13．用现代汉语翻译下面的句子。?? 莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣 14.解释“之” ①水陆草木之花 ： ②予独爱莲之出淤泥而不染： ③无丝竹之乱耳：