小班综合活动　　在一起真好（金美玲）.docVIP

小班综合活动 在一起真好 活动目标： 1．感知画面中色块的大小、多少和相对位置的变化，大胆想象故事的情节。 2．体验和朋友在一起的快乐。 活动准备： 自制大图书 活动过程： 一、激起兴趣 出示小兰，认识并与她打招呼。 师：“今天老师带来了一位好朋友，他就躲在小椅子的后面，我们一起把他请出来好吗？” “好朋友，快出来” “来了来了，我来啦！” 瞧，这个长得胖嘟嘟、圆溜溜、浑身蓝蓝的小家伙有个好听的名字叫小兰。咱们跟小兰打个招呼好吗？”（小兰好） “小兰可喜欢我们宝宝啦，他想亲亲你的小鼻子、摸摸你的小耳朵、还想从你的脑袋上滚到他的头上。” 二、观察想象 1．阅读第一幅图 师：“小兰有个幸福的家，他的家里有谁呢？（爸爸、妈妈、小兰） “来，你说，你看到有谁啊？” “你说----你还看到什么？” 我要请一个宝宝来指指谁是小兰的爸爸！（啊，找对了，找对了） 你们是怎么认出他是小兰爸爸的？ “对，爸爸长得很高大” 那这位是谁？（妈妈）爸爸妈妈有什么不一样呢？（胖、瘦） 2．阅读第二幅 （1）小兰长大了，爸爸要带他去一个快乐的地方。 师：“猜猜爸爸会带她去哪儿？”（超市、游乐场、公园） 师：“小兰爸爸到底要带小兰去哪？原来爸爸是要送他去上幼儿园。 师：“小兰有点紧张，他怕离开爸爸妈妈会没有朋友，你们说会吗？” （2）帮小兰该找一个比较合适的位置，认识老师和其他的小朋友。 “小兰走得慢慢地，