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- 2020-05-10 发布于河南
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在英语教学中如何激发学生学习兴趣
兴趣是最好的老师和最好的学习动力,对于我们中国学生学习英语,这一点尤为重要。 教学的艺术说到底是老师鼓励学生主动积极地 学习的艺术。要使学生主动积极地学习,我认为关键在于激发学生的学习兴趣。学生学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就提高,学习的效果就越好。如果能把兴趣培养成为一种学习英语的心理需要,就可以使学习变“要我学”为“我要学”,逐渐养成自愿、主动学习英语的习惯。因此,对于学习英语的学生,主动或被动,积极或消极,能否学好英语,兴趣尤为重要。那么,老师怎样才能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量呢?我认为应该从以下几个方面入手:
一、 加强目的教育,激发学习兴趣 学生刚接触英语时都会感到新鲜和好奇,学习的劲头比较大,热情也比较高,因而对学习英语有一定兴趣。但是,随着时间的推移和内容的加深,有一部分学生会渐渐对英语产生畏难的情绪,把学习英语看作是沉重的负担,有的干脆放弃。由此可见,一时的好奇,暂时的兴趣是学不好英语的。如果学生缺乏意志和毅力,兴趣容易转移和中断。因而,要想顺利的进行英语教学,教师要 做有心人,在传授知识的同时,见缝插针的进行学习目的教育,端正学生的学习态度激发学习兴趣。 首先,我向学生介绍当今科学技术的发展和我国改革开放的形式,使他们明白英语是全世界通用的语言,世界上说英语的国家与地区最多,英语用途最广泛,是学习文化科
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