新苏科版小学五年级信息技术下册教案(全册).docVIP

- PAGE 22 -在教学之路上，你是谁很重要，但更重要的是你和谁在一起。 - PAGE 22 -让教育因落实而精彩，让教学因细节而美丽。 课题 第一课.初识Scratch 课型 新授 课时 1 主备人 学习目标 认识Scratch软件 了解Scratch软件的主要界面和功能 学情分析 重点、难点：了解Scratch软件的主要界面和功能。掌握软件的基本工作方式，编写简单的脚本。 学生在本课的学习之前，已有PC LOGO编写程序的知识基础。因此本课的内容有着重要的提升作用。 本课涉及的专用名词和概念较多，教师应带领学生体会每个项目的名称和对应的用途。并能够结合简单的程序编写，感受该软件的工作过程。 时间分配 学 10 讲 10 练 20 教法 学法 讲授、演示教学、 分组学习、探究学习、 教学准备 网络教室、教学课件、教学素材 学生活动 教师助学 课后改进 兴趣导入 教师讲完认识操作界面，布置任务：任务 1：尝试将不同控件区中的控件拖动到脚本区。 任务 2：在舞台上复制1只小猫，并把它变小些。（两种方法） 学生演示，教师点评 二、教师讲完搭建脚本，布置任务 请看任务3： 编程：让小猫说“你好”2秒，并用全屏模式播放。 学生对照书本进行操作。 演示学生作品并小结其流程。 下面我们来休息一下，小猫想为大家表演个节目呢！ 同学们，你们能让自己的小猫进行与众