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生命科学与生物技术概论 考试时间 10.31 （星期四） 18:00 - 20:00 考试地点 厚学 209 题型 选择（ 1.5*20 ） 、填空（ 1*40 ）、问 答（ 4*10 ） 生命的基本特征 细胞是生物的基本组成单位（病毒除外） 新陈代谢、生长和运动是生命的基本功 能 生命通过繁殖而延续， DNA 是生物遗传 的基本物质 生物具有个体发育和系统进化的历史 生物对外界可产生应激反应和自我调节， 对环境具有适应性 现代生命科学的三大基石 细胞学说 进化论 遗传学 达尔文的进化论的核心 自然选择 适者生存 生命都是异养型的，只能利用地球上当时已有 的有机物质。 光合作用出现，利用太阳光能将无机物变为有 机物和能量，产生了自养型的生命，而且能够 产生出氧气。 形成臭氧层，保护生命不被破坏。 30 亿年前地球就出现了生命，但 发展比较缓慢，但为什么在寒武纪中较短的时间 内产生出大量不同的生物类型，出现生命大爆发 现象？ 人与黑猩猩具有非常近的亲源关系。 原始人的进化 巴斯德 创立了微生物学，被称为微生 物学之父。 罗伯特 . 霍克 ------ 细胞 细胞是生物的基本组成单位（ 病毒 除外 ) 延滞期 对数生长期 静止期 衰亡期 微生物的生长 生物膜主要成分 蛋白质和磷脂 物质的跨膜运输 被动运输 —— 简单扩散 —— 易化扩散 主动运输 —— 直接消耗 ATP （动物细胞） —— 钠钾泵 （植物细胞） —— 质子泵 —— 间接消耗 ATP —— 协同运输 胞吞和胞吐作用 —— 生物大分子或颗粒物质的运输 组成生物体的主要元素包括 C 、 H 、 O 、 N 。 必需氨基酸是指人体内不能合 成，必须从食物中获取的氨基酸， 其他为非必需氨基酸。 生物体的主要元素 醛糖与酮糖（结构异构体 ） 分子中含有游离醛基或 酮基的单糖和含有游离 醛基的二糖都具有还原 性！ 二糖 重要的二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等 麦芽糖由两分子葡萄糖单体脱水缩合形成 蔗糖由一分子葡萄糖和一分子果糖缩合形成 乳糖由一分子葡萄糖和一分子半乳糖缩合而成 重要的多糖 : 淀粉、糖原、纤维素 生物大分子：蛋白质、核酸、多糖、脂类 DNA （脱氧核糖核酸）的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、 胸腺嘧啶、胞嘧啶 DNA 双螺旋结构，半保留复制 RNA （核糖核酸）的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤、胸 腺嘧啶、尿嘧啶 碱基呈配对关系 A （腺嘌呤）＝ T （胸腺嘧啶） G （鸟嘌呤） ≡C （胞嘧啶） 细胞的分类 ? 原核细胞 细菌、放线菌、蓝细菌、衣原体、支原体 ? 真核细胞 酵母、霉菌、担子菌 蛋白质高级结构 蛋白质的一级结构是指肽链中氨基酸的排列顺序 蛋白质的二级结构是指邻近几个氨基酸形成的一定的 结构形状。如： α －螺旋和 β －折叠 蛋白质的三级结构是指整条肽链盘绕折叠形成一定的 空间结构形状。如纤维蛋白和球状蛋白。 蛋白质的四级结构是指各条肽链之间的位置和结构。 （亚基组成的寡聚蛋白结构）所以，四级结构只存 在于由两条肽链以上组成的蛋白质。 孟德尔对相对性状遗传试验的解释 ①相对性状是由遗传因子（现称基因） 决定的。显性性状由显性基因控制， 用大写字母表示，隐性性状由隐性基 因控制的，用小写字母表示，在体细 胞中是成对存在。 ②配子形成时，成对的基因分开，分 别进入不同的配子。 ③当雌雄配子结合完成受精后，又恢 复成对。显性基因 (D) 对隐性基因 (d) 有显性作用。所以 F1 表现显性性状。 孟德尔第一定律 －－ 分离律 分离律：基因在成对状态下保持其独立性，当形成 配子时完全按照原样分离到不同的配子中去，相互 不发生影响。 孟德尔第二定律 －－自由组合律 自由组合律：当两对或更多对基因处于异质结合状 态（即不在同一条染色体上）时，它们在形成配子 时彼此独立的完成分离，然后互相间进行自由组合。 基因： 贮存有遗传信息的特殊 DNA 片段 位置： 染色体 一对基因控制一种性状，一种性状可 能由一或多对基因控制，例如肤色的控 制至少有三个基因参与。 应用放射性同位素双标记技术，证明菌体的遗传物 质（基因的载体）也是 DNA 而不是蛋白质。 35S － 标记蛋白质 32P － 标记 DNA 中 心 法 则 遗传信息可以从 DNA 流向 DNA ，即完成 DNA 的自我复制 过程，也可以从 DNA 流向 RNA ，进而流向蛋白质，即完 成遗传信息的转录和翻译过程。后来的科学研究又发现， 在某些病毒中， RNA 也可以自我复制，并且还发现在一 些病毒蛋白质的合成过程中， RNA 可以在逆转录酶的作 用下合成 DNA 。因此，在某些病毒中，遗传信息可以沿 图中的蓝线方向流动。上述逆转录过程以及 RNA 自我复 基因操作的基本步骤 目的基因的寻找、获得 构造重组 DNA 分子