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……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… --有理数（一） 数系扩张第一讲 一、【问题引入与归纳】 1、正负数，数轴，相反数，有理数等概念。 、有理数的两种分类：2m n,?0,mnn 。（3互质）、有理数的本质定义，能表成 顺序性（可比较大小）； 4、性质：① ；四则运算的封闭性（0不作除数）② 稠密性：任意两个有理数间都存在无数个有理数。③ 、绝对值的意义与性质：50)?a(a??||a?20)?a(a?0)??0,a(|a|? 非负性② ① ）非负数的和仍为非负数。 i③ 非负数的性质： 。，则他们都为0ii）几个非负数的和为0 ：二、【典型例题解析】|a||b||ab|??0,ab则 abab的值等于多少？ 1、若 mm一定小于它的（ 1的有理数，那么） 2． 如果 是大于 A.相反数 B.倒数 C.绝对值 D.平方 acxdb的绝对值是倒数，2、，互为相反数，求、互为、 3已知两数 2262000d)?c)b?(??b?c)dx(a?xa?( 的值。ab两上实数点的位置，如下图所示，那、4、如果在数轴上表示|ba?b|?||a? 化简的结果等于（ 么ba22a?2 B. D. A. C.0 20??2||(a?3)?bba、已知5 ） 的值是（ ，求D.6 C.9 B.3 A.2 ac?bb?ca?,, b??caab?c，两两不等，那么a,b,c3个有理数6、 有 中有几个负数？ b b,a?aba，，的形式式，又可表示为，设三个互不相等的有理数，既可表示为 7 、 1020062007b?a。 的形式，求 1 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… abc|ab||bc||ac|???X??? ca,b,|a||b||c|abbcac且8、 三个有理数和为正数，的积为负数，231??axbx?cx 则的值是多少a?b|?|c?a|?1|c?a|?|a?b|?|b?c|a,b,c9、若为整数，且，试求的值。 三、课堂备用练习题。 1、计算：1+2-3-4+5+6-7-8+…+2005+2006 2、计算：1×2+2×3+3×4+…+n(n+1) 59173365129??????13 642481632、计算：3 |a?b|?ab?1a,ba,b的所有可能值。5、若三个有理数4、已知为非负整数，且满足，求|a||b||c||abc|???1 c,a,babcabc的值。满足 ，求 第二讲 数系扩张--有理数（二） 一、【能力训练点】： 1、绝对值的几何意义 |a|?|a?0|a对应的点到原点的距离。表示数 ①|a?b|ab对应的两点间的距离。表示数 ② 、2、利用绝对值的代数、几何意义化简绝对值。 二、【典型例题解析】： |a?2|?|a?2|0??2?a 11 、 （）若，化简||x|?2x| |x?3|?|x|0x ）若，化简（2 a?x |2?1|??|xx|||a0a，且2，试化简 、设 2 ……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… ab是有理数，下列各式对吗？若不对，应附加什么条件？、3、 |a?b|?|a|?|b|;|ab|?|a||b|; ） （2 1（） |a?b|?|b?a|;|a|?ba?b 则 （4）若 （3） |a||b|||a||bbaab ）若，则，则）若 （6（5 7?x?2||x?5|?|x 4、若，求的取值范围。|?c?|a,b,ca?b|?|bc|?|a，如果、C，在数轴上的对应点分别为A5、不相等的有理数、B C的什么位置？那么B点在A、|x?a|?|x?b|?|x?c|?|x?d|dabc的最小值。，求6、设 |a?b|?|b?c|?|c?d|?|d?e| abcdeadebc是一个五位数，的最大，求7、 值。 a,a,a,,?M?(a?a?a?a)a都是有理数，令、设8 20062200511332(a?a?a??a)N?(a?a?a??a)(a?a?a??a) ,,试比较200522006332432006124M、N的大小。 三、【课堂备用练习题】： f(x)?|x?1|?|x?2|?|x?3|??|x?2002|f(x)的最小值。求1、已知 2(a?b?1)|a?b?1| 3a?2b?