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小托班安全教案及反思 【篇一：小班安全教学反思】 小班安全教学反思 篇一：小班安全教学反思 幼儿期的孩子 活泼好动，对任何事都充满了好奇心。什么都想看一 看、摸一摸。身体的协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我 保护的意识较差。无论教师怎样注意，也难以完全避免安全 事故的 发生。在户外活动的时候，小朋友活动地积极性都非常地高，看到 老师在准备小器具时，小朋友就开始兴奋起来了。可是几次活动下 来我们发现总有个别幼儿摔跤或互相撞头，虽然都没有严重后果， 但我们总是觉得担心，因此，每次活动前，我们都要强调活动的规 则，让幼儿听清楚后再进行活动，但已到活动场地上，小朋友就什 么都忘记了，依然是你追我赶，互相追逐，奔跑，小朋友也不时地 来告诉老师，谁把玩具 甩到他的头上；谁把玩具扔到他的身上；谁 刚才撞到我的脸上；每次都是这件事情刚处理好，那件事情又发生 了。 为什么会发生这种现象呢？我班进行了反思，原因是我班幼儿大多 性格外向，顽皮好动，这与他们的家庭教育有很大的关系，如黄 xx 、 王 xx 等，父母做生意，他就整天和给他爸爸打工的玩耍，基本上没 有停下来的时候。王 xx ，爸爸妈 妈都在西宋乡农村，由姥姥带着， 他各方面的接受能力也比较差，平时基本上是一个人玩耍，养成他 好动，独来独往性格，没有对危险的感觉意识，不知道什么动作不 能做，还有于润之，韩 xx 等等父母是玩车跑海，孩子娇