学高一生物第1部分 第6章 第1节第1课时细胞周期和高等植物细胞有丝分裂.pptVIP

(2) 说明： ①染色单体是染色体经过复制后仍连接在同一个 着丝点的两条姐妹染色单体；当着丝点分裂后，两姐 妹染色单体就分开成为独立的染色体。 ②染色体数目是根据着丝点数目来计数的，有几 个着丝点就有几条染色体。 ③无染色单体时，染色体∶ DNA ＝ 1 ∶ 1 ；有染色 单体存在时，染色体∶染色单体∶ DNA ＝ 1 ∶ 2 ∶ 2 。 2 ．有丝分裂过程细胞内染色体、 DNA 分子 等的规律性变化 项目 时期 染色体形态 变化 染色体 行为变 化 染色体 (2 N ) 数目 变化 染色单 体数目 变化 DNA(2 C ) 数目 变化 间期 复制 2 N 0 → 4 N 2 C → 4 C 项目 时期 染色体形 态变化 染色体行 为变化 染色体 (2 N ) 数 目变化 染色单 体数目 变化 DNA(2 C ) 数目 变化 前期 散乱分布 于纺锤体 中央 2 N 4 N 4 C 中期 着丝点排 列在赤道 板上 2 N 4 N 4 C 项目 时期 染色体 形态变 化 染色体行 为变化 染色体 (2 N ) 数 目变化 染色单 体数目 变化 DNA(2 C ) 数目 变化 后期 着丝点 分裂移 向两极 2 N → 4 N 4 N → 0 4 C 末期 平均分配 到两个子 细胞中去 4 N → 2 N 0 4 C → 2 C 3 ． DNA 、染色体、每条染色体上核 DNA 含量变化曲线 (1)a→b ， p→q 的变化原因都是 DNA 分子复制。 (2)g→h ， r→s 的变化原因都是着丝点分裂，姐妹染色单 体分开，形成子染色体。 (3)c→d ， r→s 的变化很相似但时期不同。 [ 记忆技巧 ] 有丝分裂记忆口诀 间期：间期复制又合成；前期：膜仁消失现两体； 中期：形定数晰赤道齐；后期：点裂数加均两极； 末期：两消两现重开始。 [ 例 1] 下图是按顺时针方向表示的 4 种植物细 胞的细胞周期，其中说法正确的是 ( ) A ．温度对植物 a→b 段的生理活动没有影响 B ．图中 b→a→b 表示细胞增殖过程的一个细胞周期 C ．甲图的 b→a 与丙图的 b→a 所用的时间可能一样长 D ．从 a→b ，由于 DNA 的复制使染色体数目增加一倍 [ 思路点拨 ] [ 精讲精析 ] a→b 是分裂间期， DNA 分子的复制和有关 蛋白质的合成都需要酶，而温度能影响酶的活性；连续分裂 的细胞，从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止是 一个细胞周期，按顺时针 a→b→a 表示细胞增殖过程的一个细 胞周期；扇形图表示分裂间期和分裂期的时间比例，不表示 具体时间，甲图中 b→a 与丙图中 b→a 所占扇形面积有差异， 但所用时间可能相同； DNA 分子复制后，每条染色体上由同 一着丝点连接着两条姐妹染色单体，染色体数目不变。 [ 答案 ] C (1) 对细胞周期出现的条件 “ 连续分裂的细胞 ” 把握 不够，误认为所有细胞都有细胞周期。 (2) 对分裂间期和分裂期的时间长短掌握不到位或 对细胞周期的起点理解不准确。 科学家用含 15 N 的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追 踪蚕豆根尖细胞的分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连 续分裂的数据如下，则下列叙述正确的是 ( ) A ． de 阶段发生遗传物质的平均分配 B ． bc 阶段结束时， DNA 含量增加一倍 C ． cd 阶段完成与 DNA 复制有关的蛋白质的合成 D ．一个细胞周期 ( 可表示为 cd ＋ de) 等于 17.3 h 解析： 一个细胞周期为 bc ＋ cd 或 de ＋ ef ，持续时间 为 17.3 h ， bc 、 de 段为间期， ab 、 cd 、 ef 段为分裂期。 答案： B 第 6 章 第 1 节 第 1 课 时 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 知识点三 1. 限制细胞不能无限长大的原因： ①细胞表面积与体积比；②细 胞核与细胞质的相对比值。 2 ．细胞体积越大，相对表面积 越小，物质运输效率就越低。 3 ．只有连续分裂的细胞才有细 胞周期，如根尖分生区细胞和 皮肤生发层细胞。 4 ．有丝分裂各时期主要特点记忆口诀：间 期复制又合成，前期膜仁消失现两体， 中期形定数清赤道齐，后期点裂数加均 两极，末期两消两现重开始。 5 ．有丝分裂中， DNA 加倍在间期，染色体 数目暂时加倍在后期。 6 ．与高等植物细胞有丝分裂有关的细胞器 有核糖体、高尔基体、线粒体等。 [ 自读教材 · 夯基础 ] 1 ．细胞大小与物质运输的关系 [ 填空 ] (1) 实验步骤： 制备琼脂块：切取三块边长分别为 3 cm 、 2 cm 、 1 cm 的 ↓ 含 的琼脂块正方体 浸泡：质量分数为 0.