我心中的班集体专业知识讲座.pptVIP

本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 请思考： 一滴水 如何才能不干涸？ 放进大海 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 一滴水，只有放进大海，才不会 干涸； 一个人，只有融进集体，才能充 分展现他的才华和生命的价值。 班集体是我们成长的园地 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 如果学校是我们共同拥有的 大家 ， 那么 班级 是我们共同拥有的 小家 。 我们从不同的小学相聚到一起。尽管时 间还不是很长，但这里已经有我们的欢 笑，也有我们的烦恼；有我们的期待， 也有我们的不满；有我们的收获，也有 我们的遗憾，现在我们每一个人已经和 班级紧密地联系在一起了， 班级是我们 共同拥有的家。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 各抒己见 ： 讲一讲自己所处 班级在学校扬眉吐气的事情， 并说明你在从中起到了什么作 用？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 现在，我们同在一个班集体，我们的 共处的时间不是短短的几个小时，而是整 整三年； 我们之间的关系不是萍水相逢，而是朝 夕相处； 我们的目的地不是某个简单的地方，而 是影响到我们一生的大学梦想； 我们前进的动力需要： 全体成员的团结协作和共同努力。 ——创建良好班集体 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 如何创建良好的班集体？ 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 1 、增强班集体的凝聚力 正如没有人愿意生活在沙漠里一样，也 没有那位同学愿意生活在一个散沙般的 集体里。我们热切渴望生活在一个富有 凝聚力的班集体中，因为只有在这里， 才能感受到集体的温暖，才有归属感和 力量感。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？ 团结 奉献 互助 一个有凝聚力的班集体的形成，靠全体成员的 团结与互助，奉献。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 2 、自觉维护集体荣誉 自觉维护集体荣誉和利益，服从集 体安排，积极主动为集体建设贡献 才智；不做有损集体利益的事。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 集体 个人 一个优秀的班集体，是由个性 迥异的人组成的。各人的优点、 特长越能够充分发挥，集体就越 坚强、团结和优秀 。 3 、让个性在集体中张扬 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 班级是我家。每个家庭成员都有自 己应尽的责任。 想一想，你在班级这个家中尽了哪些 责任？还有需要改进的地方吗？ 在集体中，我们要主动提出自己的建议， 发挥自己的特长，坚持自己的兴趣，张扬 自己的个性。这样，集体会因为我们个人 才能的发挥而变得更加优秀。 只有我们每 个成员都为班集体“发挥所长，奉献集 体”，集体才能成为我们温馨的家。 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 小结：如何建设班集体？ 3 、在集体中，我们要主动提出自己的建议，发挥自己 的特长，坚持自己的兴趣，张扬自己的个性。 2 、自觉维护集体荣誉和利益，服从集体安排，积极主动 为集体建设贡献才智；不做有损集体利益的事。 1 、团结互助，增强班集体的凝聚力 团结互助 各尽所能 发挥所长 奉献集体 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿。文档如有不 当之处，请联系本人或网站删除。 希望大家团结合作，把我 们班建设成为一个 《我心中的初一（ 1 ）班》 温馨、团结、积极向上的班集体 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依