四年级劳动教案.pdfVIP

东 方 红 小 学 教 师 反 思 教 案（一） 教学内容 P1 页 课题 飞鸣板 教 1、学习制作飞鸣板的方法 重点： 打磨棱角和毛刺 重 学 2 、培养学生观察、发现及动手的能力，知道制作飞鸣板 难 目 的基本步骤 难点：用小刀挖孔时注意安全 点 标 3、培养学生动手动脑的能力和创新能力 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 一、观察思考 意在通过学生自主学 1、师出示范作，学生观察 同学们，风吹树儿呼呼啸，我们让木板也呼呼啸那多有 习课文，感知方法后，能对 ①让学生玩一玩飞鸣板，说说你有什么感 趣呀，今天我们就来一起做一个玩具——飞鸣板 ，好吗？ 制作过程有一个完成的了 受？ 1、学生上台玩一玩，谈谈自己的感受 解，为学习下面知识奠定基 ②学课文说一说，飞鸣板是怎样制作的？ 2 、学生看图学文，感知方法，汇报知识要点 础 2 、板书课题：飞鸣板 制作步骤：①量尺寸 ②裁剪 ③打磨 ④钻孔 ⑤装绳 ⑥调试 二、实践探索 1、学生开始制作椭圆形的飞鸣板的模型，教师巡视指 培养学生学会学习是 1、师出示实物，学生观察 导 我们当老师的最终目的，因 2 、学生说出方法，教师随机板书 2、学生提出困惑，寻求帮助 此培养学生在学习过程中 [困惑]：木板削不圆滑怎么办？ 敢于提出自己的想法，并能 [方法]：先画好椭圆形的图后，一只手握住坯板，另一 通过集体的智慧解决问题， 只手握刀，用力向前削，削好后用砂纸进行打磨即可 是一种很好的学习方式 [注意]：一定要注意安全哦！ 三、思考与实践 通过评价、交流、总结、 1、学生完成作品，教师巡视检查 1、学生继续制作飞鸣板的模型，并打磨光滑，教师巡 归纳，来养成学习良好的学 2 、安装摆绳教师强调要打死结，这样 视指导，再次强调要注意安全 习习惯，从而启迪水平思维 才牢固 2 、安装摆绳 的发展 3、试飞，装饰整理 [提醒]：要打死结，这样才牢固 4 、展示作品，评价交流经验 3、试飞，装饰整理 5、师生总结 4 、展示作品，评价交流经验 5、师生总结 课 后 反 思 东 方 红 小 学 教 师 反 思 教 案（二） 教学内容