2019_2020学年九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质讲学含解析新版新人教.docVIP

PAGE PAGE 6 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质（讲学） 课标定位 通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解化学变化、物理变化的初步概念。 在关于物质的性质描述中，能够初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。 注意培养学生科学的观察和分析能力，并使他们受到科学态度和科学方法的教育。 知识梳理 知识点一、物理变化和化学变化（重点） 知识在线 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化叫化学变化，又叫化学反应 伴随现象 物质的状态、形状、大小等发生变化，也可能有发光、放热等现象 发光、吸热、放热、变色、放出气体、生成沉淀等 实例 石蜡熔化、灯泡发光、海水晒盐等 食物腐烂、光合作用、呼吸作用等 本质区别 变化时是否有其他物质生产 联系 物理变化与化学变化往往同时发生 知识拓展 水沸腾的实验沸腾时产生的水蒸气与玻璃片又凝结成液体；胆矾的研碎块状固体被粉碎成蓝色粉末；镁条燃烧时发出耀眼的强光，并放出大量的热；硫酸铜和氢氧化钠反应生成了蓝色的硫酸铜沉淀； 变化时的新物质是指在组成或结构上与原来的物质不同的物质。 化学变化常伴有能量的吸收和释放。化学能可以转化光能、热能和电能。 如树木的生成是将光能转化为物质的化学能。而镁条的燃烧是将镁条所蕴含的化学能转化为光能和热能 考题再现 【考题示例】 下列成语包含的物质的变化其中