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狠爱阅读答案狠心的妈妈阅读答案 狠爱 徐立新 （ 1 ）学校离家只有 500 米的距离，可就是这短短的 500 米，对她来 说，却是布满艰难的万水千山。 （ 2）因为双脚有严重残疾， 9 岁的她，不能像其他孩子一样蹦蹦 跳跳地去上学，就连稳稳当当地走都不行，她的脚踝处有明显的扭 曲变形，脚掌根本着不了地，因此，身体的重量几乎都压在脚的外 侧，每挪一步，她都是晃晃悠悠的。 （3）短短的一条巷子，她不知用了多长时间，才勉勉强强通过， 总算大汗淋漓地挪到路口，学校就近在咫尺，可此时，她的脸上却 露出更加悲伤的表情——接下来的路，再没有任何可扒扶和借力的 东西。 （ 4）她坐在地上，低头呜咽，乞求路人的帮助。 （ 5）这一幕看着让人揪心，终于有人过来帮忙了，把她扶了起来， 打算送她到学校。可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来， 怒气冲冲地从路人的手中将她夺了下来。大声吼道： “自己走过去！ （ 6）所有的人，都被女人的突然举动给吓呆了。她在一边开始大 声哭泣，并且不愿意挪步，显然，她觉得眼前的这个女人太凶狠和 无情。 （7）她的哭泣和不听从，引来女人更大的愤怒，开始使劲地推打 她，一边打，一边怒问道： “每天都等待别人的可怜，你不觉得耻辱 吗？每次都等待别人的帮助，你不觉得羞愧吗？你脚有残疾，难道 心也有残疾吗？ ” （8）没有人怀疑，女人就是她的母亲。她一边哭泣着，一边慢慢 朝学校爬去，可这却招来了母亲更大的不满，母亲将她狠狠地拽了 起来，怒吼道： “是人就直立行走，只有动物才爬，给我堂堂正正地 走过去！” （9）直立行走，堂堂正正地走过去，对于她，该是多难呀！但是 母亲全然不顾这些，在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒 14 次后， 她终于走”进了学校…… （10）此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。 （11）此后，她宁可一次次地摔倒，也不愿意爬着去上学。因为 母亲告诉过她，别人只能扶你一次，却不能永远扶着你 …… （12） 9 年前，母亲遭遇难产，她成了不幸的孩子，医生的诊断 是“马蹄内翻足”，今生只能爬着走。那一刻，母亲伤心欲绝。为了 帮她治病，母亲不顾一切地干活，什么累活脏活都愿意干，可女儿 的病没有一丝的好转 （13） 母亲开始天天、月月、年年逼迫她坚强，甚至抛下所有的 柔情，对她拳脚相加。为此，她吃尽了苦头，却学会了坚强。 （14） 在她 14 岁那年，奇迹发生了，她居然能直立行走了，虽然 还不是那么稳当，虽然偶尔还会摔一个小跟头，但比之从前，已经 有天壤之别了。她在泪水和感激中终于明白，原来，母亲一直以来 对她最狠心、最无情的 “训斥”，恰恰是为了帮助她对抗和纠正命运 对她的不公啊！寒微的母亲，从来都是心疼她的！ （选自《辽宁青年》 2010 年第 3 期） 文章第（ 10）段“此时，站在她身后的母亲，泪如雨下。 ”她终于走 进学校了，母亲为什么泪如雨下？（ 3 分） 文章开头为什么反复强调 “学校离家只有 500 米的距离”？（ 3 分） 结合上下文，品味下列语句的含义。（ 4 分） （1） 可就在这时，一个面目狰狞的女人突然冲了上来，怒气冲冲地 从路人的手中将她夺了下来。大声吼道： “自己走过去！ ” （2） 在母亲的一声声怒责下，在接连摔倒 14 次后，她终于“走”进 了学校 作者写“母亲对残疾的女儿‘狠爱这”件事，引发了读者对什么问题 的思考？结合生活实际，谈谈你的感受。（ 4 分） 参考答案： 7、 为女儿终于能坚强独立地走完这段路而高兴感动落泪。也因为内 心的无比心疼。 8、 反复强调距离，反衬了女孩 “行走”的艰难，为下文做铺垫。 9、 （1）运用动作、神态、语言的描写，生动形象地写出了母亲当 时的狠心和无情。 （2）“接连摔倒 14 次”写出了女孩在这短短距离间 “行走”的艰难， 体现了女孩坚强的意志。 10 、示例：引发了读者对 “坚强面对人生中的风雨 ”问题的思考。 （引发了读者对 “家长对子女的教育 ”问题的思考。） 我们的一生当中总有一些不如意，也有些人会向文中的女孩一样， 如果在困难面前，只是一味地依赖别人，那么一辈子也无法学会独 立“行走”，学习和克服困难的过程虽然痛苦，但是走过艰难之后， 奇迹与幸福才会来临。（加生活实际）有时作业没有完成，受到老 师的训斥，当时觉得很委屈，但事后想想，这是老师对我的学习与 人生的负责。