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- 2020-05-13 发布于河南
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Unit2 In the library
学科教学重难点1.句型:Don’t shout/eat/ . . .在情景下的正确运用2.词汇:library,shout 的发音及talk的正确拼写。
学科教学重难点
1.句型:Don’t shout/eat/ . . .在情景下的正确运用
2.词汇:library,shout 的发音及talk的正确拼写。
教学难点
1.句型:Don’t shout/eat/ . . .在情景下的正确运用
2.词汇:library,shout 的发音及talk的正确拼写。
教学重点
1.句型:Don’t shout/eat/ . . .
2.词汇:library, shout, sleep, in, run, eat, talk
教学目标
1.能听懂、会说、会读、会写单词in, run, eat, talk.
2.能听懂、会说、会读单词library, shh, shout, here, sleep
3. 能听懂、会说、会读日常用语Don’t shout/eat/ . . .
4. 学会用英语制止或劝阻别人的不当行为。
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