三位数乘两位数笔算乘法 (4).docVIP

《三位数乘两位数笔算乘法》教案设计 教学目标1.根据两位数乘两位数的笔算方法，类推出三位数乘两位数的笔算方法。 2.让学生经历笔算过程，从而掌握算理算法。 3.培养学生应用意识，运用所学知识解决相应的实际问题。 教学重点、难点：掌握三位数乘两位数的笔算方法 教具准备:多媒体课件 教学过程： 一、复习导入 1.快速完成下列各题. 2 3×2 0 = 2 9×3 0 = 3 2 1×3 = 1 5 2×2 = 笔算下列各题 1 6 4 3 4 5 × 2 1 × 1 5 × 1 2 二、揭示课题 师;这节课我们继续来学习笔算乘法。板书课题。 三、揭示学习目标 课件出示; 学习目标： 1.我能根据两位数乘两位数的笔算方法，类推出三位数乘两位数的笔算方法。 2.我要经历笔算过程，从而掌握算理算法。 3.我能运用所学知识解决相应的实际问题。 四、新授 1.课件出示：李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时， 火车1小时行145千米。该城市到北京有多少千米？ 2.看一看（按要求自学例1） 边看边思考：怎样列算式？ 怎样估算？笔算时先算什么？ 再算什么？积写在哪儿？最后算什么？ 3.做一做。 试做49页做一做 1）指名板演，其他同学在