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三年级二班数学期末检测质量分析 王黎明 一、总体情况 本次试卷覆盖面全，能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较灵活，并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好，参加考试的学生77人，优秀率90%，及格率是100%，整体效果良好。 二、试卷分析 本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析: 第一题：填空。大多数同学都能做对。出错率最高的是第6题，把12个苹果平均分给六个小朋友，每个小朋友分得（）个苹果，占苹果总数的（----）。 第二题：判断。有85％同学有错题，出错最多的是第5和6题:，长方形、正方形、三角形都是轴对称图形。学生觉得三角形也是轴对称图形，想的不全面，搞混了。7个七分之一与3个三分之一一样大。学生觉得7比1大，对分数的概念理解的不够透彻。 第三题：计算。 学生对计算方法都掌握了，就看谁的心细了，绝大多数学生都做对了。 第四题：操作题。 75%学生得满分，其他学生多是画错一个图，极个别画错两个图。 第五题：统计分析。大多数同学都做对了，有部分同学问题没提好，扣了两分。 第六题：解决问题。第1、2、3题正确率较高，个别做错的原因是粗心。，错误较多的是第4题，主要是对题中的信息没有理解清楚，要解决的问题也多，学生