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王羲之的故事找一个概括内容 【篇一：王羲之的故事找一个概括内容】 的故事：吃墨的故事 小的时候，练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔，堆在一起成了 一座小山，人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池，他常在这 水池里洗毛笔和砚台，后来小水池的水都变黑了，人们就把这个小 水池叫做“墨池”。长大以后，王羲之的字写得相当好了，还是坚持 每天练字。 有一天，他聚精会神地在书房练字，连吃饭都忘了。丫环送来了他 最爱吃的蒜泥和馍馍，催着他吃，他好像没有听见一样还是埋头写 字。丫环没有办法，只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的 时候，看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送，弄得满嘴 乌黑。她们忍不住笑出了声。 原来，王羲之边吃边练字，眼睛还看着字的时候，错把墨汁当成蒜 泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说： “你要保重身体呀！你的字写得很 好了，为什么还要这样苦练呢？ ”王羲之抬起头，回答说： “我的字 虽然写得不错，可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法，自 成一体，那就非下苦工夫不可。 ” 经过一段时间的艰苦摸索，王羲之终于写出了一种妍美流利的新字 体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如，像飞龙那样雄健有 力，他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。王羲之的故事： 王羲之练书法的故事 王羲之出生在一个官僚家庭。父亲王旷为淮南太守，叔父王导为 司徒，伯父王敦为扬州刺史，叔祖父王澄为荆州刺史。他父亲这一 辈人都是当时著名的书法家，所以他有很好的学习条件。 王羲之小时候少言寡语，谁也看不出他有什么与众不同的地方。 但他热爱学习，喜欢钻研，遇事机智有心计。他 7 岁开始临池学书， 到 10 岁时，字写得已很有水平，他的叔叔伯伯都十分喜欢他。 王羲之到了 11 岁，很想学一点关于书法方面的理论著作，用来指 导自己。有一天，他在父亲王旷的枕头里发现了一本叫做《笔谈》 的书，讲的都是有关写字的方法。他高兴得如获至宝，便如醉如痴 地学起来。正当他兴趣正浓时，被父亲发现了，问他： “为什么偷读 我枕中秘本？ ”王羲之只是望着父亲傻笑。母亲从旁插话道： “他恐 怕是在揣摩用笔的方法吧！ ”父亲说： 你现在年龄太小，等长大了， 我自然会教给你读。” 王羲之急不可待，不高兴地说： 如果等我长大了才讲究笔法，那 不成了日暮之学，青春年华不就白白浪费了吗？ ”王旷十分惊奇儿子 的这番议论，认为儿子少有大志，应该从小好好培养，于是便将 《笔谈》的内容认认真真向王羲之作了讲解。羲之有了扎实的临摹 功夫，又有了《笔谈》的理论指导，几个月的功夫，书法便上升到 一个新的水平。以后，他又拜当时的女书法家卫夫人为老师，在卫 夫人的悉心指导之下，练习书法，有了更长足的进步。王羲之跟卫 夫人学了一个时期，书法已十分圆转成熟。连卫夫人也不得不惊叹： 青出于蓝而胜于蓝，这孩子将来一定要超过我了！ ” 王羲之的书法之所以取得这样的成就，同他转益多师，刻苦磨砺分不开。 【篇二：王羲之的故事找一个概括内容】 王羲之的故事 王羲之写字换鹅 王羲之是我国东晋时的大书法家。他 出身士族，加上他的才华出众，朝廷中公卿大臣都推荐 他做官。他 做过刺史，当过右军将军（人们也称 他王右军）。 王羲之从小喜爱写字。据说平时走路的时候， 也随时用手指比划着 练字，日子一久，连衣服都 划破了。经过勤学苦练，王羲之的书法 越来越有 名。当时的人都把他写的字当宝贝看待。 据说有一次，王羲之到一个村子去。有个老 婆婆拎了一篮子六角形 的竹扇在集上叫卖。那种 竹扇很简陋，没有什 么装饰，引不起过路 人的兴趣，看样子卖不出去了 ，老婆婆十分着急。 王羲之看到这情形，很同情那老婆婆，就上前跟她说： 你这竹扇上 没画没 字，当然卖不出去。我给你题上字，怎么样？ ”老婆婆不认 识王羲之，见他这样热心，也就把竹扇交给他写了。 王羲之提起笔来，在每把扇面上龙飞凤舞地写了五个字，就还给老 婆婆。老 婆婆不识字，觉得他写得很潦草，很不高兴。 王羲之安慰她说： 别急。你告诉买扇的人，说上面是王右军写的字 王羲之一离开，老婆婆就照他的话做了。集上的人一看真是王右军 的书法，都抢着买。一萝竹扇马上就卖完了。 许多艺术家都有各自的爱好，有的爱种花，有的爱养鸟。但是王羲 之却有他 特殊的癖好。不管哪里有好鹅，他都有兴趣去看，或者把 它买回来玩赏。 山阴地方有一个道士，他想要王羲之给他写一卷《道德经》。可是 他知道王羲之是不肯轻易替人抄写经书的。后来，他打听到王羲之 喜欢白鹅，就特地养了 一批品种好的鹅。 王羲之听说道士家有好鹅，真的跑去看了。当他走近那道士屋旁， 正见到河里有一群鹅在水面上悠闲地浮游着，一身雪白的羽毛，映 衬着高高的红顶，实在 逗人喜爱。 王羲之在河边看着看看，简直舍不得离开，就派人去找道士，要求 把这群鹅卖给他。 那道士笑着