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部队齐步走教案 【篇一：齐步2014教案】 作业准备 作业实施 3 4 5 【篇二：《齐步走与立定》公开课教案】 六年级（13）班体育公开课《齐步走与立定》教案 2016年12月14日星期三 授课教师：杨始兴 教学内容：学习齐步走与立定 教学目标：通过学习本课内容： 使同学们掌握齐步走的正确动作要领。 2、 为下一步队列打下结实的基础。 3、 塑造同学们的集体荣誉和协作意识。 教学方法：仁教师示范和讲解动作要领。 2、分组指导练习。 3、 小组pk展示。 4、 教师纠正错误动作、全班集体练习。 教学重点：摆臂不到位、步速过快、排面不整齐。 教学过程：K整队、报数.检査着装、师生问好、明确本节课学习 内容、安排 见习、做热身活动。（时间5分钟） 2、学习齐步走正确的姿势和动作要领。（时间5分钟） （D教师讲解示范。 （2）学生体会练习。 3、提出要求，进行分组指导练习。（时间40分钟） （D按男女生混合分组。 第一组：为男生第一排和女生第一排组成。 第二组：为男生第二排和女生第二排组成。 第三组: 第四组:为男生第三排和女生第三排组成。 为男生第四排和女生第四排组成。 第三组: 第四组: （2） 分组过程中小组长要注意队列纪律和纠正动作，不要只在哪里 下口令。 （3） 各组带到指定场地进行分组练习。 （4） 教师巡视指导。 4、小组pk展示、教师总结讲评。（时间10分钟） 1:1（2）评比内容:精神面貌、步法的整齐度、前后摆臂的整齐度、立 1:1 定靠脚的整齐度，根据以上内容评分，综合得分较高的组获得胜。 （3） 奖惩制度：其他三个组要向获胜组鞠躬，并且说“向你们学习化 （4） 展示时教师、体委和其他三组组长给展示小组评分。 （5） 公布获胜小组，其他组面向获胜组鞠躬。 （6） 获胜组组长分享，教师总结讲评。 5、 游戏环节：水的故事。（时间5分钟） 6、 集合用回顾所学内容、提出要求.布置作业下课。（时间5分钟） 教学场地：学校操场 教学反思: 【篇三：队列：齐步走与立定教案】 二年级队列（齐步走与立定）教学教案