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新年真快乐中班教案 篇一：中班第一学期主题计划汇总】 洪泽县万集幼儿园 中班第一学期主题活动计划 实施年级： 中班 主题名称：安全教育周 实施时间： 9 月 1 日- 9 月 2 中班第二学期主题活动计划 实施年级： 中班 主题名称： 我长大了 实施时间： 9 月 5 日- 9 月 16 日 中班第二学期主题活动计划 实施年级： 中班 主题名称： 国庆节实施时间： 9 月 19 日- 9 月 30 日 【篇二：主题活动：新年快乐】 新年快乐 执教者：汤倩莲、盖倩倩 【主题由来】 新年（元旦）是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目 前，举国上下，喜气洋洋，到处都在为迎接新年做准备。为了引导 幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到 过新年的快乐，知道自己又大一岁了，特选择这一活动主题。为了 给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境，让每个幼儿都有机会参 与尝试，在活动设计的过程中，我们主要从 “识新年 ―― 新年快 乐―― 迎贺新年 ”三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝 活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年（元旦）的认识与了解； 通过亲手布置活动环境以及新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最 后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。 【主题网络】 【主题总目标】 、了解元旦的名称及其意义。 2、增强自我意识，体验成长的快乐。 3、愿意参与活动室的环境布 置。 4 、学习用涂色、粘帖的方法制作新年贺卡和新年礼物。 5 、了解常 用的新年祝福语，并愿意说祝福的话。 6 、初步感受多元文化。 【环境创设与资源利用】 【与主题整合的领域活动】 【活动的开展】 ?开始阶段 ?实施阶段 活动一 识新年 认识新年 【活动目标】 、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意 义。 2、知道过了新年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事 了。 【活动准备】 新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的 vcd 片 【活动过程】 1 、出示日历讨论： “一月一日 ”是什么节日？有什么象征意义？ 、观看碟片：大人们怎样迎接新年的到来？（唱歌跳舞、剪窗花、 蒸各式馍馍等 、讨论：我又长大一岁了，应该自己做哪些力所能及的事儿了？ 【观察与推进】 本次以轻松有趣的氛围贯穿始终，第一，能激发幼儿参与集体活动 的兴趣；如：活动中，老师让孩子们引讨论和身边的同伴一起交 流，，专注的神情自然更有益于组织他们进行观察和探究；第二， 在观看影片又是孩子们喜欢的方式，在这种学习氛围中，幼儿能放 松自己，从而增强学习的自信心，如 “让我们一起来说说长大了会做 什么事情了 ”，一个随意、轻松又有趣的环节却蕴涵了许多知识点， 同时，幼儿在回忆过新年的过程中的情感联系，激发了幼儿学习的 兴趣。 活动二 新年快乐 新年到 【活动目标】 1 、能够知道儿歌的内容 、喜欢儿歌，体验活动中带来的乐趣。 【活动准备】 学儿歌所需的布娃娃及做好的小红帽，每人一套 【活动过程】 1 、以故事导入，激发幼儿兴趣 讨论：新年要到了，我会给好朋友送什么礼物？ 2、用布娃娃让幼儿增添幼儿学习兴趣。 出示 “我”给布娃娃的礼物并 示范表演儿歌。 3、幼儿通过操作手中的布娃娃学习表演儿歌。 4、 分配角色表演儿歌。 【观察与推进】 通过短故事的导入，很快的就吸引了孩子们的注意力，在之后出示 布娃娃后又引出了孩子们的兴趣，。在通过游戏的形式很快的让孩 子们能够熟练儿歌了。在游戏中有的到了学习。 新年好 【活动目标】 1 、感受歌曲欢快带来的情绪。 2 、能够用轻快的声音来演唱 【活动 准备】 大人们庆新年的图片以及歌曲磁带；课前排练大班孩子表演歌曲 《新年好》。 【活动过程】 1 、看图片讨论：大人们怎样庆祝新年的到来？ 2 、欣赏大班哥哥姐 姐表演的歌曲《新年好》。 3、跟大班哥哥姐姐学唱歌曲。采用 “一帮一 ”形式学唱。 4 、为歌曲 编配动作，随音乐载歌载舞。 此环节着重发展幼儿的语言能力，而 “发展幼儿语言的关键是创设一 个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环 境。 ”在“认识新年 ”的活动中，我们运用了多种直观手段来丰富了孩 子们感性认识。孩子们虽然对 “元旦 ”这个概念有点模糊不清，但在 教师的启发引导与鼓励支持下，根据自己的经验与理解，积极参与， 踊跃发言。特别是当谈到 “我又长大一岁了 ”的时候，孩子们说出了 许多自己的想法。这个说： “我会自己穿衣服和脱衣服了。 ”那个说： “我能帮爸爸妈妈干好多事，能扫地板，还能洗手绢 ”还有的说 “我 【篇三：幼儿中班各科计划】 垫江县绿柏小学 2015 年秋期幼儿中班数学教学计划 ——徐淑会 一、情况分析 数学是一种理性的思维方式。中班幼儿的年龄大约在 4 岁左右，本 学期仍有