三年级下册Unit6第一课时.docVIP

Unit6 What time is it? Period 1 一、教学内容 Story time 二、教学目标： 1.能初步感知、体验单词wake up, mum, o’clock, breakfast, dinner, class, bed, OK, eleven, twelve.，并理解单词的意思； 2.能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … . 及 Hurry up. 3.能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 4.能初步运用本课所学的词汇和日常交际用语谈论时间。 三、教学重点： 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。 四、教学难点： 能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语：What time is it? It’s … o’clock. It’s time for … . 及 Hurry up. 五、课前准备 教学光盘、课件、图片等 六、教学过程 教学步骤 教学活动名称 活动组织 活动目的 活动时间 二次修改 1.Warming up S tep2 Lead-in Step3 Presentation and practice: Step4 Story time: