蒲柳人家同步练习1.docxVIP

6.《蒲柳人家》学案 教师寄语： “我要一生一世讴歌生我养我的劳动人民 ”刘（绍棠语 ） 学习目标： 1、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。 2、体会小说中精彩的肖像、 动作和语言描写， 揣摩语言运用的高 妙。 3．了解 20 世纪 30 年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌； 感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味。 学习重点 1、体会人物形象刻画的技巧。 2、体会小说高妙的语言运用。 学习难点 理解小说所具有的民族作风和民族气派。 关于作者： 刘绍棠（1936－1997），当代作家。河北通县 （今北京市通州区 ）人。1949 年读中学时开始发表短篇小说。 1951 年到河北文联工作半年 ,阅读了 大量文学名著 ,深受孙犁作品熏染。擅长乡土文学的创作 ,作品反映农 村的浓郁历史和风土人情 ,格调清新淳朴 ,文笔通俗晓畅。自称作品是 “为粗手大脚的爹娘画像 ”。作品有短篇 :《青枝绿叶》《中秋节》 ;中篇 : 《运河的桨声》《蒲柳人家》 （获首届全国优秀中篇二等奖 ）；长篇:《春 草》《京门脸子》等。 学习过程 、基础知识 给下列加点的字注音 擀（ ） 嘬（ ） 剜（ ） 檎（ ） 荣膺（ ）腌臜（ ） 捯气（ ） 隐匿（ ） 呼哨（ ）断壁残垣（ ） 如坐针毡 （ ） 影影绰绰（ ） 解释下列词语 一气呵成： 如坐针毡 ： 影影绰绰 ： 望眼欲穿： 二、理解