秋八级语文上册26奇妙的克挛件苏教版.pptxVIP

奇妙的克隆26说明文1.整体感知课文内容，了解有关克隆的知识。（重点）（难点）掌握本文的说明顺序和说明方法。3.培养学生锲而不舍的科学态度和求真务实的 科学精神。 谈家桢（1909-2008），浙江宁波人，中国现代遗传学奠基人之一，杰出的科学家和教育家。他为我国遗传学研究培养了大批优秀人才；他在复旦大学建立了中国第一个遗传学专业，创建了第一个遗传学研究所，组建了第一个生命科学学院。代表作品有《生物学引论》《遗传与物种起源》《基因与遗传》等。 科技的不断发展，使“克隆”一词走出了专业理论的范畴，开始出现在人们的日常生活中，如何正确向人们展示、介绍克隆技术是科技工作者的重要任务之一。作者总结成果，展望未来，根据多篇文章整理改写成了本文，并发表在1997年第4期《中学科技》上。说明文的结构 说明文的结构一般有两种：1.总分式。事物说明文常用的结构形式。（1）总——分，如《苏州园林》（先总体概括，再分说）；（2）总——分——总，如《故宫博物院》。2.递进式。事理说明文常用的结构形式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系为递进关系，如《奇妙的克隆》。克隆人的争议 1997年2月，克隆羊“多利”问世的消息一经公布，反对克隆人的声音就一浪高过一浪。各种突发奇想也从“多利”可爱的照片公布后浮现出来。总结目前反对克隆人的主要理由，大体有五个方面：首先，克隆人从技术上来说不可靠。目前克隆动物的实验表明，克隆成功率只有2%左右，而且克隆人患有各种疾病的机会大。其次，克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。第三，人类繁殖后代的过程不再需要两性共同参与，这将对现有的社会关系、家庭结构造成难以承受的巨大冲击。第四，从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，这对人类的生存是不利的。第五，克隆人可能因自己的特殊身份而产生心理缺陷，形成新的社会问题。一 读一读字音 蟾蜍 胚胎脊椎 繁衍 鳞片 两栖 孵化濒临 鲫鱼 嫩枝诞生 乳腺jǐchán chú yǎn pēi qībīn lín fū xiàn jìnèn dàn yì méi免疫蛋白酶撮 一撮毛 撮合 　强强大 勉强 倔强zuǒcuōqiángqiǎngjiàng 魔法记忆之以义辨音法：指力量强大、使用强力、坚强时，读“qiáng”；当勉强意思时，读“qiǎng”；当强硬不屈、固执之意时，读“jiàng”。 二 写一写字形chán( )蜍 屋yán( ) shàn( )养　　　　分mì( )qìn( )人心脾shèn( )透chān( )杂bǔ( )乳 胸pú( )檐蟾赡沁泌渗掺哺脯三 记一记词义 逐渐增多或增广。 相处没有矛盾和争端。例句：这场风 波总算过去了，好在大家都相安无事。 从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 出生。1.繁衍：2.相安无事：3.分泌：4.诞生： 接近，临近。 “濒临”与“面临”是近义 词，二者都有“临近”的意思，但“濒临”含 有急迫、严峻的意思，如，人类的某些行为使 许多物种濒临灭绝。而“面临”指面前遇到， 面对，如，改革总要面临各种阻力。5.濒临： 濒临、面临辨析：6.难能可贵： 指难以做到的事居然能做到，值得 珍视。例句：过去草都不长的盐碱地，现在却 能收这么多粮食，的确难能可贵。 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。26.奇妙的克隆.mp3《26.奇妙的克隆.mp3奇妙的克隆26.奇妙的克隆.mp3》26.奇妙的克隆.mp3朗读。圈点要求1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句用波浪线。1.请用一句话介绍“什么是克隆？”【答案】克隆就是无性繁殖。 2.课文四个小标题依次说明了什么内容？【答案】克隆的含义、克隆的实验、克隆的发 展、克隆的应用。 1.小标题结构有什么好处？ 【答案】使文章结构清晰、层次分明，突出 各部分中心，便于读者快速理解文章内容。阅读方法解密 小标题结构效果分析法。 恰当运用小标题，可以使文章层次分明，条理清晰，突出各层的中心，便于读者快速理解文章。本文的四个小标题新颖、准确，使文章条理清晰、中心明确。2.课文开头列举生活中的奇妙的现象有什么作用？ 【答案】①引出本文的说明对象——奇妙的克 隆，②由生活中的现象入手，便于读者理解， ③激发读者兴趣。3.第三自然段开头“可以这样说”，能否删去？为 什么？ 【答案】本题运用限制性词语能否删除四步法。 “可以这样说”不能删去。因为明代的吴承恩 并没有意识到孙悟空拔毛变猴的本领就是克隆 猴，这只是