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- 2020-05-15 发布于河南
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自主学习(课本116--120页) * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 ※※、、㎡㎡ 第11课 善于合作 [学习目标] 1、学会如何进行合作,学会合作的技巧和方法。 2、让我们把合作落实到行动中去,培养我们合作的意识和能力。 B2 B2 《三个和尚》 (1)为什么一个和尚挑水喝,两个和尚可以抬水喝,三个和尚反而没有水喝呢? 三个和尚都互相推脱,谁也不愿意为集体出力,不愿互相帮助、互相配合,所以没有水喝。 (2)三个和尚应该怎么做才有水喝呢? (3)从这个故事中受到什么启示? 一个健康的合作集体,需要每个成员对 公共事务多关心,少冷漠。 情景《接力赛》 甲速度较慢,但很想参加比赛;乙、丙、丁速度都很快;戊速度最快。赛初:乙、丙、丁、戊相互推托不愿参赛,戊最后坚决不肯参赛 。赛中:戊漠不关心,趋机溜走和别的同学聊天去了。赛后:比赛输了,埋怨和责备甲真没用,又慢又掉棒 说说他们输了的主要原因及给我们的启示? 输了的原因:对公共事务不关心、冷漠,没有发挥自己长处和自己独特作用 启示: ①合作集体需要每个成员对公共事务多关心。 ②合作中要看到别人长处,学会尊重别人的劳动成果。 ③合作中要善于发掘自己闪光点,发挥自己独特作用。
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