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2013-2014学年兴华中学初三历史导学案（5） 课型：新授课 编制：宋标 审核：朱卫明 PAGE PAGE 1 第5课 法国大革命和拿破仑帝国 班级 小组 姓名 评价 一、学习目标： 1、知道巴黎人民攻占巴士底狱，简述《人权宣言》的基本内容，掌握法国大革命的历史影响。通过雅各宾专政，分析资产阶级革命的进步性和局限性。 2、讲述拿破仑的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。 3、通过法国人民的三次起义把革命推向高潮，认识人民群众是历史的缔造者。 二、学习重点和难点： 重点：巴黎人民对革命的推动作用，《人权宣言》的主要内容， 难点：法国大革命的必然性，正确评价拿破仑 三、教学过程 （一）、导入新课：（2分钟） 播放电影《法国大革命》片段，导入新课。 2、展示拿破仑系列图片，简单介绍导入新课。 （二）、预习案（自主学习，18分钟分钟完成并展示）： 一、法国大革命 1、法国大革命爆发的原因（一句话概括） 2、法国大革命的经过： （1）导火线：1789年， 会议的召开。 （2）开始标志： 年 月 日，巴黎人民攻占 。（巴黎人民第一次起义） （3）颁布文献：1789年制宪议会颁布了 ，宣称人们生来 ，权利 ， 神圣不可侵犯。 （4）法兰西第一共和国的建立： 年，巴黎人民第二次起义，废除了君主制度，建立了共和国。 （5）高潮：1793年，巴黎人民第三次起义， 等人掌握了政权，实行雅各宾派专政。 （6）结束： 年7月，热月政变推翻了罗伯斯庇尔等人的统治，高潮结束。 （7）影响： 二、拿破仑和他的帝国 1、 年底， 发动了雾月政变，夺取了政权。 2、 年5月，拿破仑加冕称帝，建立了历史上的法兰西第一帝国。 对内： 3、拿破仑统治措施 对外： 4、拿破仑帝国的灭亡： 年 （三）、合作探究：（10分完成并展示） 1、有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？请说明理由。如果你不同意上述观点，你认为应该怎样评价拿破仑？ 2、有人认为历史是人民群众创造的，也有人认为历史是英雄人物创造的。结合今天所学知识谈一谈你的看法。 （四）、拓展提升：（教师5分钟讲解） 拿破仑对外战争初期属于民族解放战争，不仅捍卫了法国大革命的成果，也冲击着欧洲各国的封建势力，传播了资产阶级革命思想，在世界历史上产生了深远的影响；但是拿破仑战争后期成为侵略战争，掠夺了被占领国家的财富，给被侵略国家带来了沉重的灾难，激起了当地人们的不满和反抗，最终导致帝国的覆灭。 （五）、达标检测：（10分钟完成并展示） 1、宣称人生来就是而且始终是自由平等的文件是（ ） A《权利法案》 B《巴黎合约》 C《人权宣言》 D《神曲》 2、在法国大革命中，把革命一步一步推向高潮的主要力量是（ ） A工商业资产阶级 B银行家 C人民群众 D资产阶级 3、在法国大革命中被送上断头台的国王是（ ） A查理一世 B查理二世 C路易十四 D路易十六 4、下列关于《权利法案》和《人权宣言》的叙述，不正确的是（ ）。 A都是资产阶级革命的产物 B都体现了反对封建专制的要求 C都维护了资产阶级的政治经济利益 D都确立了资产阶级的民主共和制 5、法国大革命和美国独立战争的共同使命是（ ） A废除封建制度 B打碎殖民枷锁 C推翻封建特权 D清除资本主义的发展的障碍 6、到2010年7月14日，法国人民应该过第（ ）个周年的国庆日。 A 219 B 220 C 221 D 7、英、法、美资产阶级革命的共同点是（ ）。 A 改变了原来的社会制度 B 为限制王权制定了本国宪法 C 建立了资产阶级的君主立宪制 D 进行了反对外国干涉的革命战争 8、有这样一位历史人物：他通过政变夺取政权，建立了帝国；颁布了《法典》；曾一度控制了欧洲大部分国家。这位风云人物是（ ）。 A克伦威尔 B