高二语文唐诗宋词选读专题检测4.docxVIP

专题二检测卷 A A .赠送(zh ng) 蹉跎(cu o tu o ) B .浣女(hu n) 胜迹(sh n g ) c.瀚海(h n) 伫立(ch i D .胡骑(j )i 颀长(x n) 解析 (时间：60分钟满分：60分) 双基巩固 下列加点字的注音正确的一项是 ()(5 分) 御苑(yu n) 山居秋暝(m n g) 喟叹(ku )1 金伐鼓(chu a ng) 蓟北(q )i 幕中草檄(x X 胆慑(sh 绝域苍茫(man g) A项“赠”读zeg; C项“蓟”读j J “伫”读zhu; D项 颀”读q。 答案 B 下列句中加点的词语，解释不正确的一项是 ( )(5 A .灭烛怜光满，披衣觉露滋 怜：喜爱 B .关城树色催寒近，御苑砧声向晚多 向晚：傍晚 C.马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰 旋：回转 D .料知短兵不敢接，车师西门伫献捷 伫：久立等待 解析 旋：时间副词，一会儿，极言时间之短。 答案 C 下列关于诗的理解，错误的一项是 ( )(5 分 ) A .《燕歌行》写的是边塞战争，但重点不在于民族矛盾，而是 同情广大士兵，讽刺和愤恨不恤士兵的将军。 B . 《燕歌行》中用了大量的对比，矛头所指十分明显，大大加 强了讽刺的力量。 C . 《走马川行奉送出师西征》为了表现边防将士高昂的爱国精 神，诗人用了对比手法，极力渲染、夸张环境的恶劣，来突出人物不 畏艰险的精神。 D .《走马川行奉送出师西征》中诗人很善于抓住环境和细节来 描写唐军将士勇武无敌的飒爽英姿。 解析 主要运用的是衬托手法，非对比手法。 答案 C 下列诗句不对仗的一联是 ( )(5 分 ) A .江山留胜迹，我辈复登临。 B .竹喧归浣女，莲动下渔舟。 C.灭烛怜光满，披衣觉露滋。 D .大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 答案 A 从①?⑥的诗句中选取 4句填入下面一段话中的四个空白处 且排列顺序正确的一组是 （ ）（5分） 在盛唐的诗歌中， 有一类通常被统称为 “边塞诗”。这些诗作内 容丰富多彩，为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷。这里有 的雄奇景观，有 “瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 ”（岑参《白雪 歌送武判官归京》 ）的壮阔雪原，有 的风雪酷寒；这里有 的慷慨悲壮，有 的惆怅无奈，有“战士军前半死生， （王翰《凉州词》 ）（岑参《武威送刘判官（ （王翰《凉州词》 ） （岑参《武威送刘判官 （岑参《轮台歌奉送封 “醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回” “火山五月行人少，看君马去疾如鸟” 赴碛西行军》 ） “剑河风急云片阔，沙口石冻马蹄脱” 大夫出师西征》 ） “大漠孤烟直，长河落日圆”（王维《使至塞上》） “中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛” （岑参《白雪歌送武判 官归京》 ） “羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（王之涣《凉州词》） A .⑤②③④ A .⑤②③④ C.③②④⑥ B .②①③⑤ D.④③①⑥ 解析 根据诗句可知 ①抒发慷慨悲壮的豪情， ②描写出征行人匆 匆的情状， ③渲染衬托雪域的酷寒， ④描述北方广阔草原上的雄奇景 观，⑤叙述送别的场面，⑥抒发思乡的愁绪。再结合题干的语境选出 ①③④⑥ ，后排列顺序可得出 D 项正确。 答案 D 6．名句默写。 (10 分) 海上生明月， 。 (张九龄《望月怀远》 ) ，披衣觉露滋。 (张九龄《望月怀远》 ) 鸿雁不堪愁里听， 。 (李颀《送魏万之京》 ) ，空令岁月易蹉跎。 (李颀《送魏万之京》 ) ，清泉石上流。 (王维《山居秋暝》 ) 竹喧归浣女， 。 (王维《山居秋暝》 ) 人事有代谢， 。 (孟浩然《与诸子登岘山》 ) ，天寒梦泽深。 (孟浩然《与诸子登岘山》 ) ，天子非常赐颜色。 (高適《燕歌行》 ) 君不见沙场征战苦， 。 (高適《燕歌行》 ) 答案 (1)天涯共此时 (2)灭烛怜光满 (3)云山况是客中过 (4) 莫见长安行乐处 (5)明月松间照 (6)莲动下渔舟 (7)往来成古今 (8)水落鱼梁浅 (9)男儿本自重横行 (10)至今犹忆李将军 鉴赏提升 7．阅读下面诗歌，完成题目。 (12 分) 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 (1) “空山新雨后，天气晚来秋”，诗中明明写有“浣女”、 “渔 舟”，为什么下笔却说是“空山”呢？ (6 分) (2)颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正常词序是什么？这两 句诗主要写人们的活动，意在表达什么？ (6 分) 答案 (1) 写“浣女”和“渔舟”的活动是为了反衬山的幽静、 空旷；这里的“空山”主要强调此处人迹罕至，犹如世外桃源。 (2)正常词序应是“竹喧浣女归，莲动渔舟下”。作者用这两句 诗写出了一幅祥和安乐的生活图景， 用以寄托自