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- 2020-05-13 发布于河南
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航天小学四年级语文上册导学案
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主备人: 郭莉 授课人: 郭莉 班级:四年级五班 学生姓名:
课 题
孔子和学生
课型
授新课
编号
学 习
目 标
1、我要继续练习写批注笔记,练习质疑问难。
2、我能在理解孔子和子夏对话的基础上,进行有感情的朗读,感受孔子“有教无类”“因材施教”的教育思想。
重难点
继续练习写批注笔记,练习质疑问难。
在理解孔子和子夏对话的基础上,进行有感情的朗读,感受孔子“有教无类”“因材施教”的教育思想。
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导
学
流
程
一
自
主
学
习
(10)
分
钟
1. 明 确
目 标
快速浏览本课导读提示,明确学习目标。
读仔细哦!
2.自 主
学 习
复习检测:
听写词语:
自主学习:
1、 我要把课文认真读一遍,标出疑问的地方,准备在小组内交流解答。
2、我通过读课文,了解到孔子的教育思想是____、____,我是这样理解的 。
细心写字,
注意姿势!
3.同 桌
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