五年级语文上学期单元提升练习题28.docxVIP

脣第四单元提升练习 一、 看拼音，写词语。 春天,花园里的花有的张开笑脸,有的hdn bao y u f a n（ ），真是千姿百态。 夕阳西下，我li an li an bu sh e（ ）地离开了美 丽的桂林。 看着k e li d（ ）的流浪狗，我轻轻地f u mc（ ）着,给予它关爱。 同学们zh e ng xi an k o ng h o U ）地来到操 场上活动。 二、 在加点字的正确读音上画““”。 妥帖(t 妥帖(t ou tu o 筛选(s ai sh a)i 聪颖（y in 聪颖（y in y I ng 缠绕（ch an c a）i 伎俩（j i j沪 三、给“巨” “共” “乔” 里。 憨厚（h an g a》 乌贼（z ei zi ） 惊骇（h ai h a》 加上不同的偏旁组成新字 ,填入相应的括号 ）绝）桥）梁四、词语训练场。 ）绝 ）桥 ）梁 四、词语训练场。 巨共乔 橱（） （）敬 1.写出下列词语的近义词 担忧一（ ） 贪婪一（ 2.按要求写词语。 （1）把下列词语补充完整。 （ ）（ ）欲睡 惨淡无（ 循规蹈（ ) 暖（）（ ) ()嫩 ) 沉醉一（ ) ( ）然开朗 ） 威风 （）（〕 （2）仿照上面加点词语的特点再写三个词语。 五、 判断下列各句，是比喻句的画“V ,不是比喻句的画“X”。 TOC \o 1-5 \h \z 我像一个被捉到的小偷，羞愧而尴尬，涨红了脸。（ ） 整个月牙泡泛着金光，在那一围黑绿中，恰似蓝天上一弯晶莹的 新月。 （ ） 我合上最后一页一一咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞 食下去了。（ ） 我双脚够不着底，身子像铅块般地往下坠。 （ ） 一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。 （ ） 六、 句子长廊。 月色洒满小院。（扩句） 同桌李明说，我断定他可能会考满分。（在原句上修改） 写出下面的句子运用的描写方法。 （1） 我踮起脚尖，使矮小的身体挨蹭过别的顾客和书柜的夹缝，从大 TOC \o 1-5 \h \z 人的腋下钻过去。 （ ） （2） “这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。（ ） （3） 我暗暗着急，并且诅咒地想：皆因没有钱，我不能占有读书的全 部快乐！（ ） 七、 课文回顾站。 “水流像母亲柔和的手,轻轻地抚摸着我们。”这句话 中 、 两个词用得准确，生动地突出了水流轻柔的特 点。 我怀念那荷塘，在那里我认识了大自然 和人 类 。 联系课文内容理解：“记住,你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里 长大的!” 八、 口语交际台。 随着科学的发展，科技的进步，电脑走进了千家万户。青少年上网 究竟好不好？你的观点是什么？试着写下来。 九、 阅读直通车。 （一）课内阅读。 塘面上有块白水，荷花在白水边形成一条弯曲的边缘线。我和村 里的伙伴们经常来到这块白水边，在几株垂柳下脱光了衣服，走过一段 （潮湿 湿润）的沙地，跳入（清澈 清凉）的水中。恬静的塘面便响起一 片（热闹 喧闹）声,一条条“黑泥鳅”在水中钻来钻去。水流像母亲柔 和的手，轻轻地（抚摸 抚摩）着我们，我们像荡在摇篮中。 有时,我们排成整齐的横队，有人发一声喊，只听得“扑通通” “扑 通通”，哪个鼓队敲乱了套似的一阵乱响，身后翻着大菊花似的浪。这 就是我们常玩的“狗刨比赛”。 “刨”到岸边，人人都气喘吁吁，仰面倒在柔软的沙滩上。太阳热 烘烘的，晒得我们昏昏欲睡，驾云似的。 这个片段选自《 》。 用“/”画掉括号里不合适的词。 用“ ”画出一个比喻句。 片段中再现了 的场面，表达了伙伴们 的心情。 （二）课外阅读。 鲁迅爱书的故事 鲁迅小的时候，爱买书,爱看书，爱抄书,把书看作宝贝一样。 还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖 父那里看了不带图的书。这位老师曾经告诉他 ，有一部绘图的《山海 经》，画着人面的兽，九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一部有趣 的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈 妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部 书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海 经》，我给你买来了 ！” 一听到这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起 来。这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自 己攒钱买书。过年，鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然, 抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄 书的爱好是密切相关的。 鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现 有污迹，或者装订有问题,一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱 线，他就自己动手改换封面，重新装订。 看书的时候，他