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- 2020-05-13 发布于山东
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附件8
优课教学设计
课题:三下Unit 3 At the zoo B Let’s learn
教 材:PEP人教版
课 型:词汇课
年 级: 三年级
上课时长: 45 分钟
教学内容:(附图)PEP人教版三下Unit 3 B Let’s learn
教学目标:
1、语言知识和语言技能目标:学生能听、说、认读单词small,big,short,long;学生能把重点词汇融入句型“It’s (so)... It has(a)....(s)”中描述动物并听懂别人的描述。
2、学习策略目标:通过不同形式的学习任务,培养学生独立学习与合作学习的能力。
3、情感态度目标:通过学习,培养学生热爱动物、保护动物的意识。
三、学情分析:
三年级的学生活泼好动,表现力十足,热衷在各种任务活动中表现自我;他们的学习接受能力强,勇于接受各种学习挑战,并且在活动中快速掌握学习要领与重点知识;但是,他们的学习记忆能力需要依靠重复与巩固,才能达到稳定与长久的记忆状态;另外,他们的视觉记忆总是跑在前面,可以从视觉感官上刺激他们,如单词的形(拼写)与义(图片),再帮助他们将形义与音匹配,最后达到“音、形、义”三者结合。
教学内容分析:
1、教学重点:四个词汇:small,big,short,long;句型 It has (a)....(s)
2、教学难点:学生在描述动物特征时,能正确使
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