2020年人教版英语九年级unit8-Section B 2a—2e导学案（无答案）.docVIP

2020年人教版英语九年级 东亭中学自主发展型课堂导学案 年级学科九年级英语 主备人 参备 编号 unit8-04 审核人 验收人 上课时间 年 月 日 Unit 8 It must belong to Carla The fourth period Section B 2a—2e 【Study-aims】 知识目标：会背本课的重点单词及短语，正确的使用express、receive、prevent、energy、position、victory、period、medical、not only … but also等单词和短语能简单的介绍巨石阵。 能力目标：通过本课的学习，是使学生能够简单地讲诉巨石阵建造的传说片段 情感目标：通过本课的教学，激发学生阅读兴趣，同时引导学生在阅读时要体会其他国的文化。 学习策略：阅读策略：通过阅读问题预测答案。 文化意识： 了解外国的历史文化，体会与中国的历史文化之间的差别。 【Key difficult points】 掌握阅读技巧，文中相应知识点的应用。 【Learning procedure】 I. Pre-class 1、预习： I.预习P62的文章。 II、英汉互译 1、一年之中最长的一天______________2、在仲夏的早晨_______________ 3、a long period of time_________________4、不但…..而且….._______________ 2. 知识超市： (1) a) not only…….but also…不但…..而且…… not only….but also…连接两个并列主语时，谓语动词应与but also后的主语人称和数保持一致。eg：Not only my father but also my grandpa is flying to Singapore this weekend. b) not only……but also…连接两个简单句时，not only可以放在句首，这时表示强调，所在句子要用部分倒装，而but also后的句子用正常语序。 eg: Not only did he say so, but also he did so. (2) a) be used for doing =be used to do被用来做…… eg: Clothes are used for keeping warm.=Clothes are used to keep warm. b) be used to doing….习惯于做……eg：He is used to taking risks. c) be used to do ….被用于做某…..为被动语态，主动语态 use…to do … eg: He used his knife to cut off his arm=His knife was used to cut off his arm. d) used to do过去常常做。后接动词原形。eg：He used to go to work on foot. (3) prevent v.阻止；防止 a) prevent后跟名词或代词eg: This kind of medicine can prevent colds. b) prevent后跟动名词eg: Of course, I can’t prevent your going. c) prevent后跟复合结构 eg：This is the best way to prevent such a thing happening again. e) prevent…..from…….意为“使….不做某事 eg: There was nothing to prevent her from doing so. II. While-class 1. 导入新课 Do you like traveling? Today let me introduce a famous historical place ---- Stonehenge! 2.教学过程 (1) 速读文章，理解文章大意。完成书后表格2c。 (2) 细读文章，找出相关知识点并展示、讲解。 (3) 根据以上所学，完成2d的习题。 (4) 小组合作，讨论你所知道的神秘的历史故事。 3. 当堂检测 （ ）1.?Not?only?__________?run?his?machine,?but?_________?repair?it. A.?can?he;?he?can???B.?he?can;?can?he???C.