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三字经教案大班 篇一：三字经教案大班】 文章 来源 教学目标： 1、让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。 2 、学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基础上记忆。 3 、通过学习《三字经》继承和弘扬我国优秀传统文化，并从中培养 幼儿良好的道德品质。 教学重点：学习《三字经》前四句话，让幼儿在理解的基础上记忆。 教学难点：通过学习《三字经》，培养幼儿良好的道德品质。 教学准备： 知识准备： 1、 1、 三个字 规则 :由一个人抓其他人跑。只要被抓之前说一个三个字的词语，别 人就不可以抓你了，而你必须站在原地不动，然后再由一个人碰你 一下你才可以继续玩，如果被抓，被抓的人就去抓别人。 ” 2、鼓励语： very very good, very very 耶！ 物质准备： 《三字经》图书一本；《三字经》前八句话挂图一份；图片三张 （小、泰山、教师医生）；字卡七张（善良、勇敢、懂礼貌、受人 欢迎、胆小、不讲卫生、说脏话）；塑料袋一个；《三字经》儿歌 音乐。 教学过程： （一） “三个字 ”导入 1、开始部分 2、结束部分 总结：我们的小朋友们真聪明，说出了这么多三个字的词语。让我 们鼓励一下自己吧。今天老师给我们的小朋友带来了一个新朋友， 它的名字也是一个三个字的词语，你们想不想认识它呢？（出示 《三字经》图书）这本书就是老师带来的新朋友，大家来念一念它 的名字，它叫三 —— 字—— 经。 （二）认识《三字经》 （三）诵读《三字经》 （四）解读《三字经》 1、人之初，性本善。 （1）观察图片（出示 “小”图片） （2）贴字卡游戏（将字卡散放在地上） 总结：我们来看看花仙子送给小宝宝的祝福有：善良、勇敢、懂礼 貌、受人欢迎，她希望小宝宝长大了成为善良、勇敢、懂礼貌、受 人欢迎的，那小宝宝长大了以后小朋友们愿意和他交朋友吗？（愿 意）我们再来看看坏心巫婆送来的咒语有：不讲卫生、胆小、说脏 话，小宝宝长大了要是不讲卫生、胆小还爱说脏话我们还愿意和他 交朋友吗？（不愿意）。我们大家以后也要做善良、勇敢、懂礼貌 的好，这样别人才喜欢我们、愿意和我们交朋友。 （3）总结 “人之初，性本善。 ”是说我们人刚刚出生的时候，天性都是善良的， 都希望自己得到别人的喜爱，也愿意和有良好品德的人交朋友。 2、性相近，习相远。 （1）观察“人猿泰山 ”图片 （2）观察“教师医生 ”图片 （3）总结 “性相近，习相远 ”告诉我们，人的天性本来差不多，但因为在不一 样的环境里长大，所以就会变得越来越不同。 3、苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 （1）提问引导 只有爸爸妈妈、老师都给小宝宝做好的榜样，好好的照顾他、教育 他，再加上小宝宝自己认真努力学习，他才能越来越好，长大了当 老师、当医生对吗？ （2）总结 “苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 ”的意思就是一个人如果从小 就没有好的教育，那么他善良的天性就会变坏。为了使人不变坏， 最重要的就是要好好的、专心的教育他。 4、总结 小朋友们老师刚刚把《三字经》前四句话的意思告诉了你们，小朋 友们学习了这四句话以后明白了些什么道理呢？（好好学习才能成 为有用的人） （五）听儿歌 小朋友们这首儿歌好听吗？那让我们再听一遍，这一遍小朋友们可 以试着跟着唱一唱。 教学延伸：小朋友们今天我们学习了《三字经》的前四句，那我们 回家以后教给其他的小朋友好吗？ 文章 来源 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：三字经教案大班】 三字经教案成都三幼天府幼儿园 教学目标： 1、初步理解 “首孝弟， 次见闻。知某数，识某文 ”的含义。知道 要认真学习勤奋读书的道理。 2、通过学习中国礼节 —— 鞠躬，知道做人的基本礼仪孝敬父母 和兄 弟姐妹团结友爱。 教学准备：多媒体、三字经、人手一张打印纸、 活动过程： 1、通 过观察图画引出故事。 今天老师给你们带来了一张有趣的图画，你们想看吗？ 图片上有谁？ 这些人是什么时候的人？从哪里看出来的？小结：孔子虽然知道很 多知识，但他还是很爱学习，还向七岁的项橐 请教，真是不简单。 我们小朋友更应该认真学习知识，做个有学问的 2、老师朗读三字经， 幼儿初步了解内容。（ 1）老师朗读三字经，幼儿认真倾听。 4、欣赏朗读活动 （ 1）师生一起听朗读光碟《三字经》。 （2）教师朗读、幼儿找到文字跟读，认读关键字：一、十、千、万 【篇三：三字经教案大班】 教学目标： 1、让幼儿初步了解《三字经》的相关知识。 2、学习《三字经》前四句话，并让幼儿在理解的基础上记忆。 3、通过学习《三字经》继承和弘扬我国优秀传统文化，并从中培养 幼儿良好的道德品质。 教学重点：学习《三字经》前四句话，让幼儿在理解的基础上记忆。 教学难点：通过学习《三字经》，培养幼儿良好的道德品质。 教学准备： 知识准备： 1、游戏 “三个字 ” 规