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中班体育活动跑的教案 【篇一：中班体育活动方案】 中班体育教学活动教案和区域活动 【篇二：中班游戏活动教案《 .夹球一起走》】 中班游戏活动教案：背夹球 【活动目标】 、增强幼儿的团结合作水平 、培养幼儿的身体协调能力和灵活性 【活动准备】 【活动过程】 一、预热活动 播放音乐《健康歌》，让幼儿根据音乐自由地做身体舒展活动，注 意让幼儿做各个关节的活动。 二、激趣导入 今天老师和小朋友们做一个关于小动物走路的游戏，请一位小朋友 和老师一起做。师：看一看，我们是怎样走路的？（横着走） 那么哪一种小动物是横着走路呢？（螃蟹） 三、与球宝宝共同做游戏活动 师：今天老师请来了一位小客人和我们一起做游戏，出示皮球。让 我们和球宝宝共同做这个游戏好吗？ 幼儿：好。 师：在游戏之前，请两个小朋友用背夹上球学一学螃蟹走路，试一 试怎样做球既不掉下又走得快 幼儿：手拉手，同时用力夹着球，同时迈步，两个夹球的小朋友不 能一个高一个矮。师：小朋友说得很好，这就要求小朋友在游戏的 过程中齐心合力、相互配合，在迈步时小朋友可以喊着口号，这样 就能做到同时迈步，同时停止。 、老师介绍游戏的玩法 将幼儿分成两队，每两人一个小组，站在同一条起点线上，以哨声 为准，到达终点后原路返回，交给下一组小朋友，依次进行，最先 完成一轮的一队获胜，途中皮球掉下来，应放回身体原位继续前进。 、游戏开始 教师发出指令，幼儿出发。游戏过程中，教师要随时指导幼儿注意 活动安全，保证游戏的顺利进行。 、游戏评价 游戏结束后，对配合默契的幼儿进行表扬、鼓励，游戏应反复进行。 在幼儿熟练游戏后，增加难度，放上障碍物蛇行穿过障碍物。 四、拓展活动 幼儿听音乐做放松活动。 【篇三：中班体育教案】 2012~2013 中一班体育活动：舞动乒乓球 设计意图： 幼儿通过合作玩吹乒乓球的游戏，锻炼肺活量，同时在游戏中感知 乒乓球滚动的原理，哥哥姐姐可以在游戏中初步形成责任感，尝试 主动、友好、礼貌地与弟弟妹妹合作交流，学习解决交往中出现的 简单问题：弟弟妹妹通过与哥哥姐姐的接触，了解他人的存在，学 习并体会站在哥哥姐姐的立场感受情境，理解哥哥姐姐主动关心自 己的情感， （ 一） 看谁力气大 游戏材料： 乒乓球、桌子、积木。 游戏玩法： 桌了两端设置网兜，积木在桌子两侧围边，桌子正中间画一横线， 球放线上，幼儿两人一组 （大带小 ）蹲在桌子两端，一方幼儿合作将球 吹进对方网兜内，先进球者胜 游戏规则： 合作吹球过程中，手不可以帮忙；对方的球过了中线才可以将球再 次吹回给对方： 延伸游戏： 1、变换轨道 （桌面 ）的长度。 2 、通过调整围边积小大小改变轨道 （ 桌面 ） 的宽窄度，越窄的轨道， 游戏时难度相对越低 、用积小搭建多种形式的 “球门 ”，激发幼儿游戏的兴趣 。 执笔人：谢老师 时间： 2012 年 9 月 2012~2013 上半年中二班体育活动炸果子 【活动目标】 、喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。 、在游戏的过程中，感受手、纸棒、眼、头、手臂的关系，提高机 体的协调能力，锻炼手眼协调的能力和动作的灵活性。 【活动准备】 长约 50 厘米的纸制彩棒。 【活动过程】 1 、教师让幼儿自己找一个伙伴，两人组成一组。 2 、小朋友二人一组，手拿纸棒的两端，两根纸棒成平行状； 3 、游戏开始，两个小朋友一起念儿歌： “炸，炸，炸果子，咱俩一 起炸果子，你开，我开，哗啦过来 ”。边念儿歌边做动作，念 “炸， 炸，炸果子，咱俩一起炸果子 ”时，两只手臂有节奏的左右摆动，念 “你开，我开 ”时，两个小朋友同时举起同侧的一根小棒，念哗啦时， 两人的头同时从举起的纸棒下面钻过去，这时两人背对背站立。小 朋友再念第二遍儿歌，用同样的方法再翻回来，这时两人面对面站 立。 执笔人：黄老师时间： 2012 年 9 月 2012~2013 上半年中三班体育活动：过河 活动目标： 1 ．学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。 2 ．提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，发展肢体动作的灵活性和协 调性。 ．在难度逐步提高的游戏中，主动参与，大胆尝试，挑战自我。 活动准备： 1 ．大绳一根，鳄鱼胸饰一个，平衡步道、沙包若干，筐一只。 2 ．活动前布置好场地。 活动过程： 一、小蝌蚪变变变 1 ．我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做 “小蝌蚪变 变变 ”的游戏吧。 2 ．教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观察并跟随教师模 仿练习。动作如下： (1) 身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身 的扭动移动身体； (2) 蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿 连续蹬地并扭动身体前进； (3) 蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行； (4)变成青蛙起跳：模仿青蛙跳跃的动作，做全身运动。 二、青蛙跳田埂 1．现在小蝌蚪