中班体育活动教案跳绳.docxVIP

中班体育活动教案跳绳 【篇一：中班体育活动教案跳绳】 1．能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身 体动作。 2．会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造 力。 3．培养幼儿的合作意识。 活动准备： 1．录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。 2．幼儿有跳绳和一物多玩的经验。 活动过程：一、准备活动 1 ．听老师口令，练习跳跃及上肢动作。 （1）师：跳、跳、跳，跟着老师跳、跳、跳，（原地） 问： “还可 以怎么跳？ ”引导幼儿：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳， 向右跳，单、双脚跳。 （2）师：绕绕臂，绕绕臂，跟着老师绕绕臂。问： “还可怎样绕？ 引导幼儿向前饶，向后绕，单、双手绕，举起手臂绕等。 2．游戏：与我说的相反。 玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳，幼则后跳，发展幼儿 动作的灵敏性。 二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1．幼儿自由探索跳绳的各种玩法， 体验创造性玩绳的乐趣。 2．在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。 （1）练习套和跳的玩法。 将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈， 或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。 （2）练习走和平衡的玩法。 再一跟绳子上走钢丝，在两跟绳子中间走小桥。 （3）练习跑的玩法。 游戏：揪尾巴、骑马。 （4）练习上肢的玩法。 单、双手绕绳、手臂举起绕绳，将许多根跳绳连接在一起做舞龙游 戏等。 3．引导幼儿探索合作玩绳 的方法，培养幼儿的合作意识。 （ 1 ）幼儿自由结伴， 2 人、 3 人或多人合作探索跳绳的玩法。 （2）请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。 （3）幼儿自愿组合成若干小组，做自己喜欢的游戏。 三、随着音乐做 “骑马 ”的放松动作。 【篇二：中班体育活动教案跳绳】 幼儿园中班健康教案：学跳绳 活动目标 1、学习双交跳绳，初步掌握跳绳的动作要领，能连续跳 1-3 个 2、锻炼幼儿的四肢力量，提高其平衡、协调的身体素质。 活动准备 1、音乐：《跳跳 说你好》 2、长绳一根，短绳若干。 活动过程 一、导入 请你跟我这样做： 在音乐伴奏下，幼儿随教师做体操：上肢，下蹲，体侧，体转，跳 跃，做热身运动。 二、展开 1、跳绳表演 组织幼儿观看教师和个别幼儿跳绳一起跳绳，并给加油！ 2、启发他们模仿，以激发幼儿跳绳的兴趣，建立跳绳的视觉表象。 ＊请会跳绳的幼儿在音乐伴奏下跳绳或边说儿歌边跳绳， ＊让幼儿知道跳绳也是有节奏的。 3、集体幼儿模仿跳，学会原地连续有节奏的跳绳动作。 4、教师讲解动作要领并放慢动作示范： （1）摇绳触地后停在身前，从绳上走或跳过 （2）摇绳后停一下，再摇在跳。 （3）连续自摇自跳。 幼儿自由练习后，让他们原地坐下休息，观看跳大绳。 5、跳大绳表演 请配班老师和一幼儿摇大绳，教师跳给幼儿看。也可邀请愿意跳大 绳的幼儿和老师一起跳。 三、结束 引导幼儿利用绳子的不同玩法，进行放松活动。 【篇三：中班体育活动教案跳绳】 文章来源 k j.co m 大班体育活动《玩跳绳》 【设计意图】 跳绳是幼儿冬季锻炼、增强体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的 一种很好的锻炼方式。深得们的喜爱。 跳绳不仅可以锻炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智发展，是一项身 心发展的双益运动项目，因此设计了本次活动。 【活动目标】 1、乐于探索跳绳的方法，感受跳绳的乐趣。 2、练习双脚连续跳绳或双人跳绳的技能，训练手脚动作的协调性。 【活动准备】 人手一根跳绳。 【活动过程】 1、教师和幼儿每人手里拿一根跳绳，走趣味队形，如 8 字形、之子 形等，一起做教师自编的跳绳。根据情况可将绳对折，带领幼儿进 行上肢、体转、腹背、跳跃等热身运动。 2、引导幼儿玩跳绳。 （1）幼儿分散在场地上自主跳绳。 （2）教师发现幼儿有好的的玩法时，就请该幼儿示范演示，并请其 他幼儿学一学。 （3）教师参与幼儿跳绳，并与幼儿配合进行双人跳，请其他幼儿观 察。 （4）幼儿结伴尝试双人跳，教师提示两个人要动作一致，可尝试通 过喊拍子的方法实现同步跳。 3、放松活动：跳绳游戏。 （1）将所有的跳绳放到地上连在一起，摆出多种图案，教师与幼儿 踩绳走。 （2）放松动作：拍胳膊、拍腿。 【活动反思】 大班幼儿从上个学期以来就开始学习跳绳，所以对跳绳非常感兴趣， 至今已经有一半的幼儿学会了双脚连续跳的技能。 今天再次探索了跳绳的各种玩法，有的幼儿学会了单脚跳，反着跳， 还有的幼儿跑着跳等，在双人跳的玩法中，多数幼儿手脚还不是很 协调，只有几个能力强的幼儿学会了，相信在继续练习中，幼儿会 探索出更多的玩法。 文章来源 k j.co m 相关幼儿教育资料