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中班健康我爱刷牙教案 篇一：小班健康教案 天天刷牙好】 健康教案 —— 天天刷牙好 通州区民族幼儿园 小六班 刘然 活动目标： 1. 初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 能够在饭口主动漱口，保持口腔卫生 物质准备：牙刷一把。画纸、蜡笔。 活动过程： 一、导入部分 引发兴趣，导入内容 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的 刷牙方法。） 讲解示范。教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又 是什么样子的呢？（出示牙刷） 教师小结：牙刷毛短短的，直直的， 排列得很整齐。 二、基本部分 1. 教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。 （1） “小朋友，你们听是谁在哭啊？ ”教师出示一张画好牙刷但是没 有刷毛的画纸。 （2）讨论 “我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？ ”（请幼儿 上前把自己的想法在纸上画出来） （ 3）教师示范 “牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧 ” （4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。 2. 幼儿作画，教师指导。教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷， 我们一起来为他们添画上牙刷毛吧！ 鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。 指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要 画得多、画得紧密。 三、结束部分 互相欣赏作品。教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。 我们一起来刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天 刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动 附:天天刷牙好 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齿刷得白花花。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。 【篇二：小班健康教案 天天刷牙好】 小班健康教案 天天刷牙好 活动名称：天天刷牙好 活动目标： 、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。 、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。 活动准备：牙刷 一把。画纸、蜡笔。 活动流程： 一、引发兴趣，导入课题 教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确的 刷牙方法。） 二、讲解示范 、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样子 的呢？（出示牙刷） 教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。 、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。 （1） “小朋友，你们听是谁在哭啊？ ”教师出示一张画好牙刷但是没 有刷毛的画纸。 （2）讨论 “我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？ ”（请幼儿 上前把自己的想法在纸上画出来） （ 3）教师示范 “牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧 ” （4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。 三、幼儿作画，教师指导 1 、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添 画上牙刷毛吧！ 2 、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。 、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要 画得多、画得紧密。 四、引导评价 1 、互相欣赏作品 2 、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来 刷刷牙吧。（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或 者做《我爱刷牙》的音乐律动 附：天天刷牙好 小牙刷，手中拿， 张开我的小嘴巴。 上下刷，里外刷， 牙齿刷得白花花。 早上刷，晚上刷， 没有蛀牙人人夸。 【篇三：中班健康教案：我爱我身体】 中班健康教案：我爱我身体 活动目标： 1 、带领幼儿科学、正确地区分男女性别，学会尊重自己和别人的身 体。 2 、知道身体不能被人随意触摸的位置。 、初步形成保护和清洁生殖器官的意识。 活动过程： 一、谜语引入 1 、猜猜我是谁？ 我，平头、光头好可爱，爱玩手枪和棍棒，衬衣短裤我爱穿，人人 都夸我很帅。（出示男孩图片） 我，头上扎着小辫，芭比娃娃最好玩，漂亮裙子我最爱，人人夸我 好漂亮。（出示女孩图片） 2 、请幼儿充分讨论自己对男女性别的看法。 师：小朋友可真棒，知道怎样区分男宝宝、女宝宝，那谁知道大人 应该怎样区分呢？他们有什么不同？（穿着、发型等 ） 师小结：男宝宝和女宝宝有很多不一样的的地方，不光是从头发的 长短来判断他们的不一样，更重要的是男宝宝和女宝宝身体的某些 部位不一样，也是代表着他们性别的不同。是哪些部位呢？就是我 们穿衣服遮起来的部位。（指向图片） 二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 师：请幼儿观看图片，说说图片上的男孩和女孩他们穿的游泳衣一 样吗？ 幼：（不一样） 师：游泳衣遮住了身体的哪些部位？ 幼：（男孩的游泳衣遮住的是尿尿的地方；女孩的游泳衣遮住的是 胸部、腹部（肚子）还有尿尿的地方） 师小结：图片上的男孩和女孩用游泳衣遮住的地方是不能随便给别 人看的，更不能让人随意触碰。我们要尊重自己和