部编版法律为我们护航 优秀课件1.pptVIP

1. 未成年人的含义？ ★ 2. 为什么要给予未成年人特殊保护？ 3. 保护未成年人的法律有哪些？ ★ 4. 保护未成年人的四道防线是什么？ 5. 我们应怎样对待法律保护？ 学习提纲 七年级道德与法治下册（ RJ ） 少年儿童是我们伟大祖国的 希望 、我 们伟大民族的 未来 。 ——习近平 新课导入 儿童歌曲 - 阳光少年 新课探究 探究点一：我们需要特殊保护 看完这些照片，你有什么感受？ 看完这些照片，你有什么感受？ 看完这些照片，你有什么感受？ 未成年人是指 未满 18 周岁的公民 。 1. 未成年人的含义？ P96 从图片中，你感受到了未成年人的哪 些特点？ ? 未成年人 身心发育 尚不成熟， 自我保护 能力 较弱， 辨别是非能力和自我控制能力 不强。 ( 自身的需要） ★ 2. 为什么要给予未成年人特殊保护？ P96 空袭来临，抱着书本奔跑的儿童 二战时，英国儿童正在演 练使用防毒面具。 叙利亚战争时，儿童在炮 弹打中的教室上课。 1924 年，救助儿童国际联盟首次提出了“儿 童权利”的概念。 1924 年，第一份《儿童权利宣言》在日内瓦 诞生。 1959 年，联合国大会通过《儿童权利宣言》， 明确了儿童享有的基本权利。 1989 年，联合国大会通过了具有法律效力的 《儿童权利公约》。 2015 年，联合国《儿童权利公约》已经获得 196 个国家的批准。 C 儿 童 权 利