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中国画和油画美术教案 【篇一：《中国画和油画欣赏》教案】 《中国画和油画欣赏》教案 学习目标： 、让学生们了解中国绘画的发展史，和中国绘画都有着那些的表现 技法。 、增强学生们的知识和对美学的认识从而提高他们的审美能力。 、让学生主体参与，在绘画作品中找到最能打动自己的地方在哪儿 里。 、在绘画作品的创作过程中都有一种喻意在里面。让同学们知道我 们学习了这一课不但提高了我们的审美意识，也让同学们明白了一 种新的创作思路。 教学重、难点： 重点：首先，我们在接触中国绘画的时候就应该明确它的绘画工具 都有哪些？各种不同的画法都能体现什么样的思想感情。其次，每 幅美术作品都有一定的喻意，它的涵义是什么？ 难点：树立正确地 欣赏观念，提高审美意识，不以狄狭隘的审美观看待美术作品。 教 学过程： 一、导引目标，激发兴趣 首先，把自己准备好的国画作品展示给同学们看，把他们的目光吸 引过来。接下来看过作品后大家都知道那些是国画哪些是油画，问 一问同学们想不想知道？今天我就来告诉大家。 二、创设条件，自主参与 分别的介绍作品的内容和具体要表现的含义。如果你是作者你会把 画面设计成什么样子的呀？你都想在画面上画什么呀？ 例：如果我是作者，我就要把天空画成红色的，因为它向征着热情 三、组织教学，体验发现 欣赏《捣练图》和《倒牛奶的女仆》等（课件展示）。（学生讨论） 油画和国画一样都追求细腻逼真的效果，所不同是的油画注重光源 的表现，有强烈的立体感，而国画也有生动真实地表现，可它往往 不交代光源的来向。到底是国画美还是油画美？引用潘天寿的一句 话，说明不管是西方绘画还是东方绘画都很了不起，国画和油画就 像是两棵不同的树上开的不同的花，都很美却美的不同。我们作为 中国人，应当热爱自己的文化，但我们也不能说只有我们的画才是 好的，要学会欣赏多样的美，相互学习，取长补短。 课件展示工具和颜料，并展示国画和油画已经装裱好的作品，了解 中西方绘画在长期 的发展过程中，不但工具材料不同，而且还受政治、宗教、哲学等 因素的影响，使传统的中国画和传统的西方绘画各有特点，并形成 两大体系。 四、引导创新，应用实践 通过今天的美术课大家都掌握了什么知识？要想表现作者不同和心 里情感。我们应该用怎样的方向尝试用不同的角度去思考问题？如 果我要画一幅作品，我应该怎样去体现。 五、反思小结、巩固提高 让同学们自己去总结作品用自己的观点去解释同时在掌握了最基本 的中国绘画的工具和分类外我们更应该进一步的去挖掘更加深刻的 东西。 六、研究性作业： 同学们在了解中国绘画的同时让他们自己去书店或家里找一些有关 中国绘画的书籍，去总结其创作意图。 【篇二：中国画和西洋画 （教案 ）】 1 2 3 4 【篇三：《中国画与油画》教案】 《中国画与油画》教案 教学目标： 、通过学习让学生了解中国的传统文化。 、通过学习让学生掌握并了解中国画的特点。 、让学生学会欣赏并评价中国画，培养审美情趣。 教学重点： 认识中国画，学会欣赏中国画。 教学难点： 培养审美情趣，学会评价中国画。 教学方法： 小组合作讨论活动。 教学手段： 多媒体演示教师示范。 教学过程： 一、激情导入 出示幻灯片中国画的图片，激发学生的学习兴趣？ 出示 ppt1 的中国画图片激起学生的注意力， 师问：请同学们谈一谈自己对中国画的一些认识？ 学生a：中国画是我国国粹学生 b :工具有文房四宝学生 c:分为山 水画、花鸟画、和人物画等等 很好那么同学们说的很好，可以看得出来同学们对中国画有一定的 认识，今天我们一块来学习如何欣赏、评价中国画？同学们想不想 学？ 生答：想学。 好，今天我们就来学习一下《中国画与油画》这节课的第一课时 出示并板书课题 ppt3-4 二、 出示学习目标： ppt5 （请一位同学大声朗读一下） 、了解认识中国画的特点。 2、学会欣赏中国画，培养审美情趣 3、 学会评价中国画。 三、 学生自学： 同学们打开课本首先请同学一边阅读一边思考以下问题 自行阅读课本了解中国画有什么特点？出示 ppt （1）中国画有工笔与写意画法。 （ 2）中国画的表现内容主要有人物、山水、花鸟。 （ 3）中国画家常将诗、书、画、印融为一体。 （4）中国画的装裱主要有：册页、立轴、长卷 四、教师精讲： ppt8 1 、理论讲解 分专题对中国画的特点进行讲解 点击 ppt6 第一个专题后面的笑脸头像进入专题 ppt8 师问：仔细对比中国画的工笔和写意的画法能发现什么？（生答： 写意感觉很简单而工笔则画的非常的仔细显得很复杂）， 同学们观察的很仔细，下面我们具体分析一下工笔与写意的区别。 师以《霜筱寒雏图》与《绿叶小鸟》两幅作品进行讲解 两幅作品虽然都是以小鸟为描绘的对象，但是工笔画比较尊重客观 的事物，非常注重对事物的详细描述，即