【华东师大版】八年级数学下册：分式的基本性质约分教案设计.docVIP

PAGE 16.1.2 分式的基本性质（约分） 教学目标：掌握分式的基本性质，掌握分式约分方法，熟练进行约分，并了解最简分式的意义. 教学重点：分式约分方法 教学难点：分子、分母是多项式的分式约分 （一）复习与情境导入 分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以（或除以）同一个不等于零的整式，分式的值不变. 用式子表示是： （其中M是不等于零的整式）. 与分数类似，根据分式的基本性质，可以对分式进行约分和通分，可类比分数的基本性质来识记. （二）实践与探索 例4、下列等式的右边是怎样从左边得到的？ （1） （2）（y≠－1）. 特别提醒：对，由已知分式可以知道x，因此可以用x去除以分式的分子、分母，因而并不特别需要强调这个条件，再如是在已知分式的分子、分母都乘以y+1得到的，是在条件y+10下才能进行的，所以，这个条件必须附加强调. 例5、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数. （1）； （2）. 仔细观察分母（分子）的变化利用分式的基本性质来解题.深入理解.尝试解题. 例6、约分 （1）； （2） 解：（1） （2）＝＝. 说明：在进行分式约分时，若分子和分母都是多项式，则往往需要先把分子、分母分解因式（即化成乘积的形式），然后才能进行约分.约分后，分子与分母不再有公因式，我们把这样的分式称为最简分式. （三）练习：约