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尊重的作文题目 【篇一：以尊重为话题的作文 （3000 字 ）】 中考押题作文训练卷 14—— 以“尊重 ”为话题写一篇文章 ◎阅读下面 的文字，按要求写作文。 曾经听说这样一个故事：一位商人看到一个衣衫褴楼的铅笔推销员， 顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中， 然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于 是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最 后，他郑重其事地说： “您和我一样，都是商人。 ” 一年之后，在一个商贾云集，热烈隆重的社交场合，一位西装革履、 风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道： “您可能 早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您 就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅 笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。 ” 请以 “尊重 ”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限， 700 字左右 ☆写法指导 第一，要写好这个话题，须认真阅读所给材料，把握好材料强调的 重点：尊重的力量是伟大的。尊重可以使人获得尊严和自信，让人 奋发。施与人，但不要使对方有受施的感觉；帮助人，但给予对方 最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。尊重他人，是做 人的基本原则之一；得到他人的尊重，同样是人生基本的需求之一。 尊重是相互的，尊重不等于吹捧。围绕以上这些角度写作，就能做 到“符合题意 ”“中心明确 ”，就可以得到相应的等级分数。 第二，写好这个话题，要坚持正确的人生观和是非观。只有这样才 能正确、深入地把握尊重的内涵及其意义，才能真诚地提倡尊重， 高扬“尊重”的大旗，才能做到 “思想健康 ”“主旨积极 ”。 第三，以真诚的态度去写作。得到他人的尊重，是人生基本的需要。 相信每个人都受到过他人尊重，获得被承认、受重视的欣慰而自豪 的感觉，也有过不被人尊重、自尊受到伤害的愤懑，更有尊重他人、 看到他人在自己的尊重下重新振作的欣慰。把这些真情实感融人文 章中，就可做到 “感情真挚 ”，自然能引起阅卷人的共鸣，得到较好 的分数。 第四，对 “尊重 ”这个核心词进行多方面的拓展，做到思路开阔、内 容充实。文章可以从以下思路展开： ．尊重，是这个世界和谐相处、文明进步的基本原则。在人际关 系或国家关系中，彼此都需要尊重。尊重能减少人与人之间的摩擦， 能化解矛盾。尊重可以加强国家之间的理解，促进国际间的合作， 有利于和平发展。 ．尊重在教育中具有重大意义。现代教育有一种新理念 ——“尊重 教育 ”，这是素质教育思想的一个主要内容，也是一个民主、平等、 开放的社会在当前和未来发展的必要条件。 “尊重教育 ”的内涵是： 教育者要尊重教育和教学规律，受教育者要尊重知识和学习规律； 教育者要尊重人才成长的规律，善于发现人才、培养人才，受教育 者要努力成才、脱 颖而出；教育者要尊重教育对象身心发展的特点 和规律，尊重其人格及个性发展，受教育者要自我尊重，要在一个 相互尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展；教育者和受教育者要 相互尊重、修身养性、教学相长；等等。青少年正处在独立人格形 成的时期，都希望受人尊重。孩子需要家长的教育，同样需要理解 和尊重。然而现实中，许多师长常常忘了孩子的尊严，一味按自己 的意志严格要求孩子，不给他们留一丝情面，即使错了也没有勇气 对孩子道歉。 缺少尊重的教育，无疑严重地损害了孩子身心的健康成长。这是值 得全社会反思的一个严肃话题。就这个角度写作，考生有切身体会， 定能写出好文章。 ．尊重他人的人格，尊重他人的选择，尊重他人的权利。如在西 方世界有一句流传很广的名言： “我虽不赞同你的言论，但我却坚决 捍卫你的言论自由的权利。 ” ．尊重是相互的，就像 “赠人玫瑰，手有余香 ”一样，只有我尊重 别人，别人才会尊重我。另外，要想得到别人的尊重，首先要自尊。 汉代人扬雄说： “人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后 人敬诸。 ” ．学会从细节尊重别人。尊重很容易做到：得到帮助时道声谢， 妨碍别人时道句歉；为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩；不使他 人难堪，为别人着想；一句问候，一声再见 ?? 尊重也容易被人忽视： 冷落他人，揭人之短，恶语触怒他人，讥讽同学弱点 ?? 总之，尊重 别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。 第五， “化大为小 ”，从宽泛的范围中 “择其一点，重点突破 ”，不求 “面面俱到 ”，只求“一针见血 ”。表现手法要善于 “独辟蹊径 ”，争取 得到“有创新 ”的发展等级分。文采方面，可用比喻，如 “尊重如一泓 澄清的甘泉，滋润着于涸的心田，催生出爱的花朵 ”，“尊重如一道 亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的心灵 ”等，从而弥补议论的枯燥。 ☆参考思路 思路一：尊重，点燃心灵的烛火 尊重如一支