小寒假作业的故事.docVIP

寒假作业的故事 ??????? 又一个寒假结束了,紧张的学习生活接踵而来。都说新年新气象,看到穿着新衣服,脸上绽放着可爱的笑容的孩子,心里涌动着的那股决心好好教这群孩子、教好这群孩子热情更加炽热,恨不得马上能教出个诺贝尔奖获得者来。??? “老师,这是寒假里的日记。”科代表把厚厚一叠日记本捧来了,顺便还有一张小纸条,上面有没交的同学的名字。??? 一个,两个,三个……总共五个孩子没有把寒假的日记交起来。是啊,本来可以好好享受一个能堆雪人的寒假,偏偏要写这个头疼的日记!连我自己也觉得自己是成心要做孩子心目中最不识趣的老师。可以不布置吗?当然可以,还省得我花费许多心思去翻阅、批改。只是,为了提高学生的写作水平,我在班级实施日记工程,要求学生每天都能写一写。这之前,营造环境、激情动员,可是花了九牛二虎之力。如果寒假一旦中断,开学初不是要重新开始?考虑再三,还是要求学生在寒假坚持写日记,只是适当降低要求,一日一篇改为三日一篇,差不多成“半周记”了。??? 这么厚一叠,我要看到什么时候啊!每个人有7篇呢!赶紧开始了埋头“苦读”!??? 因为是用钢笔、圆珠笔写作业,如果写错了字,就要用胶带纸粘掉,再原先写错得地方留下一些痕迹,这是很正常的事情。??? 可仔细一看,不对啊!怎么留下的痕迹处隐隐约约显现出红色的笔迹?再细看,好像是一行红色的字被粘掉了。往右下角看去,还有数字?那不是我给学