小班绘本阅读ː獾的美餐.doc

小班绘本阅读：獾的美餐 目标： 欣赏理解故事发生的双线情节，激发孩子参与阅读的兴趣，感受故事中幽默诙谐的风格。 通过獾执意要出去找美餐的经历，懂得要学会珍惜已得到的东西。 尝试自己顺序阅读图书，喜欢和同伴一起参与阅读。 准备： 1、“獾的美餐”绘本PPT， CD机，音乐“天空之城”。 2、幼儿座椅，人手一册绘本。 过程： 导入，引起幼儿阅读兴趣。 1）师：今天，老师要和你们一起读一本有趣的书《獾的美餐》，你们看（封面），从这里，你们已经读懂了些什么呢？ 2）你认识獾吗？介绍獾。獾是一种哺乳动物，毛灰色，嗅觉灵敏，善掘土，穴居山野，昼伏夜出。喜欢独居生活。 3）看，这就是獾的家了，地上有很多食物，洞里铺满了干草，看起来很舒服。可是现在，獾拎着一个萝卜，好像很不开心。 2、讲故事，让幼儿欣赏理解故事情节一。 1）师：原来獾在想换换口味，原来它已经吃腻了自己的食物，那怎么办呢？去找食物呗。于是，獾满怀希望地，兴冲冲地爬出洞去找食物了。他能找到好吃的食物吗？我们往下看就知道了。 2）师讲故事第一遍，播放PPT。 3、提问幼儿故事情节，熟悉故事内容。 1）獾看到了谁呢？我们好好看看獾和鼹鼠的表情，你们看到了什么？（獾好像口水都要流出来了，它好想吃鼹鼠啊，而且它已经把怎么吃鼹鼠的方法都想好了） 它想怎么吃？想到这里，他心里可高兴了，可是鼹鼠看到獾可高兴不起来，谁能说说鼹鼠的心情是怎么样的？（吓