五年级上册语文课件 3 桂花雨人教部编版.pptVIP

桂花糕 我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是 桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。 回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这儿的桂 花再香，也比不上加上院子里的桂花。” 母亲为什么这么说？ 思桂花 母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻 着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着 桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡 院子里的这棵桂花树，是我，是母亲生活乃至生命的一部分，还会有 什么可以替代它呢？桂花是没有区别的，问题是母亲不是在用嗅觉区 分桂花，而是用情感在体味它们。一亲一疏，感觉自然就泾渭分明了。 杭州的桂花与家乡的桂花，桂花树 本身是没有区别的，不同的是母亲的情 感。对于母亲来说，家乡院子里的桂花 树，是她生活乃至生命的一部分，它曾 维系着故乡邻里之间和谐的感情，见证 着母亲曾经美好的岁月，这是别处的桂 花树无法替代的。 品 读 感 悟 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”， 还有那摇落的阵阵桂花雨。 “又”说明了什么？ 说明作者不止一次地想起 故乡儿时的“摇花乐”和“桂 花雨”，表达了作者对故乡深 切的思念之情。 故乡的桂花，是跟作者童年的快乐紧紧联系在一起的， 那