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走进的半命题作文 篇一：走进经典话题作文】 “走进经典 ”话题作文评析 江苏省新沂市第一中学 朱胜利 阅读下面的材料 ,请根据要求作文 : 朱自清先生说：在中等及中等以上的教育里 ,经典阅读应该是一个必 要的项目 .其价值不在实用 ,而在文化 .做一个有相当教养的国民 ,至少 应对本国的经典有直接接触的义务。 叶圣陶先生说：若干经典 ,培育过咱们的祖先 ,培育过社会的精英 ,培 育着咱们的国民 ,年轻人更应享受到经典的滋养。 高中语文课程标准列出的文化 文学等各类经典著作或作品 ,都应在 高中生的阅读视野之内。该不该阅读经典 ? 怎样阅读经典 ?关于经典 阅读,你有怎样的见闻 想法 感受抑或展望 ?请以”走进经典 ”为话题,写 一篇不少于 800 字的作文 . [ 注意 ] 自定立意 自拟标题 自选文体 立意分析指导： 材料中朱自清先生和叶圣陶先生的话，都是谈经典的重要作用，其 实是回答了该不该走进经典这个问题。走进经典可以使人有文化， 国民有教养，经典曾经培育祖先，培育社会精英等等，为什么应该 走进经典，这是一个很大的立意角度。 还可以谈怎样走进经典，谈走进经典应该注意的问题，或者谈走进 经 典的方法，或者谈阅读的技巧，或者谈阅读经典的体会，或者结合 “百家讲坛 ”谈阅读经典应该古为今用，经典中映照出的现实。这也 是一个大的立意角度。 陌上花开缓缓行 高二 (27)班 王频 海德格尔说 ,人应当诗意的栖居。 大千世界 ,陌陌红尘 ,人们栖居在这个匆匆忙忙的世， .忙碌地来 ,急匆 匆地走 , 却忘记了那一番诗意的天空。人生苦短 ,若白驹过隙 ,为何不放 慢迅疾的步伐 ,在开满鲜花的陌上缓行 ,去寻找那一份早已遗失的充满 诗意的经典 ? 读屈原的那一句天问 ,感受那为国家九死未悔的信念；读李煜的一江 春水 ,感受那亡国之君的惆怅；读稼轩的那一场惊梦 ,感受那家仇未解 国恨未雪的愤慨 泱泱大国 ,滔滔五千年 ,在岁月的长河中没有被人遗 忘,曾经的悲欢离合 ,曾经的城春草木 ,早已被记载在那一卷悠悠的纸帛 上。阅读它们 , 可以领略逝去的岁月 ,感受时间的痕迹 , 品味生活的无常 从而汲取营养 ,陶冶情操 ,感受阅读带来的乐趣。 帕斯卡尔说 ,人是一根会思考的芦苇 .苍茫的宇宙 ,浩瀚的星空 ,与它们 相比人类又算得了什么 ?恰恰就是因为思考 ,让人类由肉体的渺小变为 精神的强大 .。我思故我在。思考为人类带来了发展与进步 ,带来了精 神与文化 .阅读经典时 ,不能仅仅以看为目的 ,以懂为乐趣 ,还要融入自 己的思考 ,揣摩人物的喜怒哀乐 ,推测故事的情节发展 ,将自己融入经典 一起去体验思考的快乐。 入夜 ,一轮月亮缓缓升起 ,将清辉洒向大地 . 在这样静寂的夜里 , 川端康成醒来却发现海棠花未眠 ,他感到一种前所 未有的惊喜 .是的 ,海棠花未眠 ,那是一种怎样的诗意与感悟 .世界变得 如此苍白无力 ,只有黑白两色跳跃在人的眼中 ,就是缺了这一份近乎童 心的感悟 .一滴水可以感悟大海 ,一片云可以感悟天空 ,一步经典更是可 以感悟整个世界 .经典之所以是经典 ,就是因为它凝结了智慧 ,是人类的 精神瑰宝 .只要用心品味 ,用灵魂感悟 ,便可以从经典中悟出酸甜苦辣 , 悟出人间百味 ,悟出世间的一切美好与诗意。 闲听花开花落 ,坐看云卷云舒 .在清闲的午后 ,捧起一本经典 ,让忙碌的 心灵徜徉在精神的世界中 ,去阅读 ,去思考 ,去感悟。陌上花开缓缓行 , 不要让心灵错过了那一份遗失的诗意。 【篇二：半命题作文】 命题作文： 题目：珍贵的礼物 提示：在你的成长的岁月中一定收到过各式各样的礼物，可能是影 响你的一句话，一段乐曲，可能是一本你盼望已久的书，也可能是 精致的汽车模型 ?? 可能的东西太多了，挑出一件你认为珍贵的礼物 介绍一下 要求： 1、告诉我们礼物的由来以及你认为它珍贵的原因。写一篇文 章 2 、用词准确，标点正确。 3 、语句通顺、连贯。 三． 材料作文： 题目：自行车和汽车的对话 提示：近几年，人们的生活水平都提高了，汽车走进家庭，自行车 也开始 “下岗 ”。可是，繁华的城市，交通堵塞，汽车也给主人带来 了麻烦。 要求： 1、请用上面的题目写一篇作文。 2 、用词准确，标点正确。 3 、语句通顺、想象合理。 四、五年级组（ b 卷） 一．半命题作文： 题目：我的 提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特 别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随 着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家 人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你 爱的故事通过你的笔尖告诉大家！ 要求： 1、给自己的故事起一个题目。 2 、语句通顺，表达完整，描写具体，感