健康与卫生教育教案.docxVIP

健康与卫生教育教案 篇一：小学卫生健康教育教案】 抬头小学 2013-2014 学年度第二学期 健康教育教案 一、课时一：常见传染病防治 二、教学目标 春季是各种传染病流行的季节，有的孩子已有一些患传染病的体验， 如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打预防针的经验。 通过讨论、介绍等让孩子了解有关一些传染病的情况及预防疾病 的方法，培养孩子的表达能力。 增强孩子预防疾病的意识。 活动准备：收集有关传染病的资料；张贴卫生部门有关传染病的宣 传资料。 三、教学重点、难点 此活动重在结合季节和孩子的生活经验，让孩子了解有关传染病的 预防方法，增强幼儿预防疾病的意识。 四、教学过程 （一）导入 最近老师每天要给你们检查什么？为什么要这样做呢？哪些流行性 传染病会出现？（如麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等。） （二）请孩子们讲述自己患传染病的经历和感受、治疗过程等。请 学生描述传染病的症状或教师介绍， - 1 - （三）教师介绍传染病的症状，使学生可以自我检查（若发现症状 吻合请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回学校 上课等。）水痘的症状有：发热，头痛，咽痛，全身倦怠等类似感 冒的症状。皮疹多见于躯干，渐发展至头面部，四肢。呈向心性分 部。形状为：初发为针帽大红色丘疹或丘疱疹。 1-2 天内变成粟粒至 绿豆大水疱，多有脐窝和凹陷，周围有红晕，伴瘙痒。疱液清或混 浊。该病的好发季节是春秋季。多见于儿童。流行性腮腺炎俗称 “痄 腮”，是腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。流行性腮腺炎多数无 前驱症状，起病大多较急，发烧 38 C -40 C、畏寒、头痛、咽痛、食 欲减退、恶心、呕吐、全身疼痛，腮腺肿胀一般以耳垂为中心，可 一侧先肿，也可两侧同时肿胀，腮腺胀痛及感觉过敏，张口咀嚼及 吃酸性食物时更甚，局部皮肤紧张发亮，表面灼热，但多不红。 （四）小结 疾病预防的方法。（如预防接种，多喝开水，多吃蔬菜水果，留意 天气转变增减衣服，要有足够的运动和休息，保持个人的卫生清洁 及进食不同营养的食物，以增强个人的抵抗能力；少到公共场所， 如茶楼、电影院等。）在日常生活中提醒学生多喝开水，多吃蔬菜 水果，留意天气转变增减衣服等。 二?一四年二月 - 2 - 一、课时二：常见疾病防治 二、教学目标： 了解小学生常见病的种类。 掌握常见病的预防措施及防治方法。 家校配合共同促进孩子健康成长。 三、教学重、难点：常见疾病的预防措施。 四、教学过程： （一）导入： 小学生处于童年期，也是人生中最健康的阶段，其患病率和死亡率 都极低，但随着课业负担的加重，也难免会有些常见病在不同程度 上影响孩子的健康，因此今天我们就来共同探讨 “小学生常见疾病的 防治 ”。现在我们可以简单的把常见病划分为两类：不传染和传染性 疾病。 （二）小学生不传染的常见病有哪些呢？ 近视眼、龋齿、贫血、蛔虫感染、脊柱弯曲异常。 下面我们就分别 来谈谈它们防治方法。 近视 近视是青少年的一种常见病，是指看远看不清，看近清晰的屈光异 常。青少年近视多数是假性近视。其主要原因是平时不注意用眼卫 生，使睫状体过度紧张而逐渐形成近视眼。如果不注意用眼卫生， 久而久之，就会形成真性近视。它的发生和发展与遗传和环境因素 有关。防治方法：养成良好的用眼卫生习惯，自觉做到 “五要 ”、“五 不要 ”。光线要充足，姿式要端正（一拳一尺一寸），劳逸要结合， 字迹要 - 3 - 清楚，要认真做眼保健操。五不要是不要在光线太强、太弱和阳光 照射下看书、写字；不要在走路或乘车时看书、写字；不要躺着或 歪着看书；不要连续长时期看书、写字；不要近距离看书、写字。 药物治疗和配戴眼镜。 龋齿 龋齿是口腔中的食物残渣附着在牙齿上经过发酵产生酸形成牙菌斑。 可将龋齿分为三度即浅龋、中龋和深龋。俗话说 “牙疼不是病，痛起 来要人命 ”。那么如何预防龋齿呢？注意口腔卫生，养成早晚刷牙饭 后漱口的习惯。掌握正确的刷牙方法，既上牙往下刷，下牙往上刷， 咬合面来回刷。推广使用保健牙刷及含氟牙膏。少吃甜食，加强锻 炼合理营养。定期检查。 贫血 贫血是青少年最常见疾病之一，它不仅影响青少年正常的生长发育， 而且对学生的智力行为及免疫功能等有很大的危害，是学生常见病 中重点防治疾病之一，青少年贫血主要是缺铁性贫血，属营养性贫 血，因此防治工作的重点是饮食调整膳食结构和合理营养。防治方 法：改变孩子的不良饮食习惯和错误的营养观点。积极提倡吃早餐， 推广早餐鸡蛋加牛奶，提高早餐质量，使早餐热量达到全天的 30% ， 质量也达到全天的 1/3 。家长要善于引导孩子多食用动物性食品，如 瘦肉内脏等；增加肉鱼禽类食品，以利于非铁血红素的吸收，同时 增加维生素 c 和 a ，促进铁的吸收和利用。对于小学高年级已经来月 经的孩子更要注意