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全国优秀班主任演讲稿 【篇一：全国十佳班主任发言稿】 全国十佳班主任发言稿 学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性 和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。 作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的， 我们时刻不敢忘记。第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面 对困难，具有独立战胜的勇气和能力；第四，成绩优秀。 对于那些 多动和富于攻击性的孩子而言，最不幸的是他们自己 一一天长日久, 他们会成为人群中不受欢迎的孤独者。当然，教师会竭尽全力，不 让这种情况发生。作为家长，对此更负有不可推卸的责任。 在家很 任性。”这实在是家长自己应当深刻检讨的事情。现在的孩子，性格 成型早。希望父母高度重视，及时扭转。否则，学校教育的效果只 能被抵消。 对于教师而言，真正的志同道合者，存在于家长中。当大家都 动起来，群策群力了，这个集体才叫厉害呢！ ”有人说老师带的不是 一个班，而是两个，一个是学生班，一个是家长班。我非常赞同 三 分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉 强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良 好、优秀拉开档次的主要原因。” 孩子学习是艰辛的，这是一个爬坡过程，一旦上了路，对于您的家 庭、对于教师，都是一件幸事。在这个过程中，教师自然要竭尽全 力引导、帮助他们，如果在能得到家长的帮助，那孩子将多么幸福。 站在同一起跑线上，看起来没有差别 一一五年之后，他们将有多 么不同。 不要着急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受 能力的要求。读书是一辈子的事情，重要的是日不间断和兴致勃勃。 只要他在读，只要他这周比上周进步就值得高兴，就应当鼓励。 一 天一小步，一周一大步，一月长一截 一一一学期就在全然不同的两 个档次了。资质相同的孩子，摊上不同的父母，其发展也不一样。 【篇二：优秀班主任发言稿 爱心和责任】 优秀班主任发言稿 爱心和责任 各位老师大家上午好！坐在这里和大家一块交流班主任心得，非常 高兴，因为在坐的，有经验比我丰富的老教师，有精力比我充沛的 年轻人。要说作经验交流，恐怕只能是班门弄斧罢了。不过，能有 这样学习和锻炼的机会，于我来说，实在是非常难得的。所以我就 认真地准备了今天的材料。今天我向大家交流的题目是《爱和责任》 谈谈我对班主任工作的感受。 有人说班主任是世界上 “最小的主任 ”，事却最多，班级的纪律、卫 生，学生的学习、生活、行为样样都需要班主任操心。今天填这个 表格，明儿交那份材料，这会儿刚开完班会，接着又得对学生做思 想工作；还有的就是那永无止尽的鸡毛蒜皮的小事：有人打架了找 你，丢了东西找你，甚而连在家吃不吃饭也得找你劝说。班主任是 什么？是平凡中的伟大，是琐碎中的坚忍。的确这就是班主任工作， 怎样做好班主任工作，当一名幸福的班主任？我的感受是只要心中 装着学生、想着学生，把它当做一种责任，就一定会做好班级工作。 一、春雨润物细致无声 1. 把爱心留给学生 伟大的思想家戈尔泰说过： “不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞是 粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的 教育效果，而深切的关怀和爱好，是教育成为载歌载舞的水。 教育家朱永新说： “只有爱，才能赢得爱，你爱教育事业，教育事业 也爱你，你才能获得事业上的乐趣，你爱学生，学生也才爱你 ”。爱 是教育的根基，是教育的归宿，是师生交往的粘合剂。所以在班主 任工作中我努力践行用爱来感化学生。因为，有时教师一个粗暴的 动作，甚至一个责备的眼神，尽管不是十分刻意，却能在师生之间 隔起一道心灵的屏障。在工作中我尽量避免这种情况的出现。 我以前教过一个姓张的男生，在很小的时候父亲就去世了，跟他的 妈妈和奶奶生活，这个学生性格有点内向，暑假回来学生中午开始 午睡，而他只拿一块普通的格，大家都知道学生是睡在地上的，这 点东西怎么行？我嘱咐他再拿点隔凉和保暖的被子。虽然他答应了， 第二天还是没拿来，很是无奈的告诉我说说：老师就这些。第二天， 我从家拿来一床毛巾被和小褥子给他，温和的告诉他：地有点凉， 用我的吧。孩子感激的目光，我能读懂。从那以后，学生的成绩不 断上升，特别是我教的历史学科的成绩，每次考试都在 90 分，现在 也是如此。过年过节还给我发条短信。我们不图学生的回报，但学 生有感恩的心，让我们也感到教育的成功。 用心管理班级，才会孕育出一个个真善美的心灵，才会培养出一个 好的集体。 每当接受一个新的班级，我都会对学生的家庭进行了解， 特别是单身家庭、再婚家庭、贫困家庭的学生我会特别的留意和上 心。我班现在有个男生，入学时我发现这个学生的小毛病挺多的， 但很聪明，我就让他当了数学课代表，私下和他聊天时知道在六年 级时曾和老师闹过不愉快，气的老师不愿管他。我和他聊