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初一英语上册教案 unit6
篇一：人教版七年级英语上册 unit 6 教学设计】
2008---2009 学年度第一学期公开课教案 新目标人教版七年级英语上 unit 6 do you like banabnas ？
section a 南龙中学：强清梅
一、 教学目标：
1、知识与能力：通过利用词汇 apples ，oranges ， bananas ， hanburgers ， tomatoes ， broccoli ， ice ， ice cream ， strawberries ， pears ， salad ，等来谈论谈论自己与他人喜欢与不 喜欢的食物 ,使学生掌握一般现在时态（ like ）的肯定句、否定句、一 般疑问句及其肯定回答和否定回答。并让学生初步认识可数名词与 不可数名词。鼓励学生积极参与课堂活动，从而培养学生大胆开口 说英语及实际运用英语进行交际的能力。
、过程与方法：
采用 practicing ， listening ，saying ，reading ， writing and role playing 等多种策略，利用实物与幻灯片相结合，积极展开 pair work ， group work ，games 等一系列活动，询问他人好恶，并了 解中外饮食文化。
、情感目标： 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题涉及学生的饮食习惯 和偏爱，对学生养成健康的饮食习惯很有帮助，能引起学生的特别 关注，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各 种英语实践活动。通过如何询问他人的好恶，增进同学了解，体现 对他人的关怀；通过中西饮食习惯的不同，认识中西文化差异的存 在，了解并尊重异国文化。
二、 教学重、难点：
、重点：
（1）、一般现在时（ like ）的肯定句、否定句、一般疑问句及其肯 定回答与否定回答：
/ we / you / they like bananas.
i /we / you / they don t like bananas.
do you / they like banabnas?
yes, i / they do.
no,i / they don t.
he / she likes bananas.
he / she doesn t like bananas.
does he / she like banabnas?
yes, he / she does .
no,he / she doesn t
（2 ）、可数名词与不可数名词。
、难点：
一般现在时（主语为第三人称单数 like ）的肯定句、否定句、一般 疑问句及其肯定回答与否定回答：
he / she likes bananas.
he / she doesn t like bananas.
does he / she like banabnas?
yes, he / she does .
no,he / she doesn t
六:教学准备
教师准备：
1 、自己带上几个水果。
、 收集课文中所涉及的食物的图片并制作教学幻灯片；制作 1a 部
分的插图和人物对话的课件，将听力部分的内容插入，通过询问对 方喜欢与不喜欢的食物以及回答来引入新课。
、学生准备： 搜集自己所了解的或曾经见过的食物名词，并通过询问老师、同学 或上网查询的方式了解各种食物的营养成分和营养价值。
七、教学过程：
step1: presentation （采用视听导入法） 教师先展示一些实物的图片或播放幻灯片教学生词： apples ， oranges ，bananas ， hanburgers ，tomatoes ，broccoli ，ice ， ice cream ， strawberries ， pears ， salad ，同时区分可数名词与不 可数名词。
step 2: practicing （1a）
match the words with the things in the picture. 让学生将新学食
物名称与图中的实物进行匹配，进一步加深对所学食物的印象。
step 3: presentation
1 、教师拿起一个苹果说： i have an apple ．咬一口苹果并表现出 很喜欢吃的样子，教学并板书新句型： i like apples ． 边问： do i like apples? 自己回答： yes ， i do. 教师再拿出一个梨子咬一口梨子 并表现出很不喜欢吃的样子，教学并板书新句型： i don t like pears. 边问： do i like pears? 自己回答： no ， i don t.
step 4 ： pairwork 教师放映幻灯片或出示图片进行演示，让学生运用句型 do you
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