动作作文之跃龙中学社会实践行活动作文0001.docxVIP

跃龙中学社会实践行活动作文 篇一：中学生开展社会实践活动心得体会】 中学生开展社会实践活动心得体会 仙河初中 栗丰饶 本学期利用活动课，我们课题组全班学生参与以 “活用所学知识，积 累社会经验，提高实践能力，丰富自身生活 ”为主题。具体活动内容 是：为社区清理白色垃圾，清除小广告。在这次活动中本人感受颇 深，现总结如下： 一．通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会 实践中检验自我。 二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力 做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有 社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作 经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信 使你更有活力更有精神。 三．在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打 假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验 缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表 露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的 “在 社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应 付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。 ”其实有谁一生 下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕， 当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有 征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说： “勇 气通往天堂，怯懦通往地狱。 ” 四．工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液， 身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而 倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于 社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识 实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论 到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的 能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 篇二：浙江省宁波市宁海县跃龙中学 2015 届九年级 上学期第一次…】 跃龙教育集团 2014 学年九年级上第一次阶段性测试 社会思品试卷（ 2014.10.26 ） 一、选择题（本题有 15 小题， 1-10 每小题 1 分， 11-15 每小题 2 分，共 20 分。请选择最 符合题意的正确选项） 1、在 2013 年 11 月“最美浙江人、 2013 年度浙江骄傲人物 ”评选活 动中，宁波市抗击菲特台风特大洪涝灾害先进群体和宁海最美快递 哥群体入围了候选名单。这反映了宁波市民有（ ） a .强烈的自我表现意识 b .严于律己的精神 c ．不顾后果的冲动 d ．强烈的社会责任感 2、 2014 年 7 月，金砖国家峰会在巴西举行，我国政府表示，将致 力于进一步促进亚洲及世界各国彼此间的互利合作，提高发展中国 家在国际舞台上的地位，推动世界朝着更加均衡的方向发展。这表 明（ ） a .我国在国际事务中起着决定性的作用 b .我国已经迈进了发达国 家的行列 c .我国是一个负责任的大国，在国际事务中发挥着日益重要的作用 d.我国坚持走和平发展的道路 3、 “2014年，你缺什么 ?”面对记者的提问，受访者回答最多的是： 缺钱、缺房。百姓口中盼 “缺”表明，我国（） 要重点解决温饱问题 ②仍处于社会主义初级阶段 ③社会的主要矛盾已经改变 ④应坚持以经济建设为中心 ①②b.②④c.①③d.③④ 4、 民族团结友爱，则政通人和，百业兴旺；民族纷争，则社会动荡， 人民遭殃。世界上许多国家把我国处理民族问题的做法称为 “中国经 验”。这里的 “中国经验 ”是指（ ） a、一国两制b、以经济建设为中心 c、民族区域自治d、中国特色 社会主义 5、 解决台湾问题的政治基础是 （） a .一国两制b .一个中国的原则 c .四项基本原则d .民族区域自 治 6、 在北京中华世纪坛的《建造序言》里有这样一句话： “文明圣火， 千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。 ”中华文明 之所以绵延不绝，是因为（） a 、中国是世界上唯一的文明古国 b 、中国拥有灿烂的古代文明和悠久的历史文化 c 、比其他文明优秀 d 、文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力、凝聚力之 中 、下列对图理解正确的是（ ） a 、有利于提升我国的国际影响力 b 、符合初级阶段的基本国情 c 、表明我国已建成全面小康社会，进入中等发达国家行列 d 、虽然目前我国人民生活水平有很大提高，但还需要发扬勤俭节约 的传统美德 、 2013 年 11 月 23 日，中国国防部正式宣布，划设东海防空识别 区，识别区涵盖了钓鱼岛、春晓油气田等范围。东海防空识别区范 围，是根据国家空防要求和维护空中