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同学间的爱作文 篇一：同学之间的爱】 同学之间的爱 只要人人付出一点爱，世界将变成美好的人间。我感到现在的社会 处处充满真 情，处处充满爱心。 那是一节体育课，我们正开心的玩着 “猫捉老鼠”的游戏。 “你捉不到 我，大笨猫。 ”机灵的“小老鼠”王若怡对“大笨猫”宋雅琪笑嘻嘻的说。 “我就不信捉不到你。 ”趁宋亚棋追王若怡的当，我连忙跑去 “偷粮 食”。我跑得太快了，没看到脚下的石头，一下子扑倒在地，当我想 站起来的时候却怎么也站不起来了，这是别的 “小老鼠”“呼啦”一下 子都围了过来，关心的问： “你怎么了？没事吧？伤的严重吗？ ” 甚至有人说“走，咱去医务室。 ” 我听了眼里闪着晶莹的泪花说： “没事，只是擦破点皮而已。 ”“原来 是这样啊！ 那最好去洗一洗，要不会感染的。 ”菁菁和玮玮从人群里走出来说。 “那---好吧。”我答应了。 她们把我扶起来，带我来到水管前，轻轻地给我洗着。 “洗好了！ ”她们叫到，我一看，那些血迹被冲的一干二净，当时， 我心里有说 不出地感谢。 我经过这件事感受到集体的温暖，爱在班级，爱在同学之间 ,同学之 间的友谊是十分珍贵的，时光就这样匆匆的流逝。我们应该珍惜友 谊，珍惜同学之间的点 滴滴。 【篇二：同学之间的友爱作文】 同学之间的友爱作文 同学之间的友爱作文：割出的友爱 ?福建省安溪县第十一小学二年级 吴婉婷 刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉 ——友 爱。 那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀 的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样， 没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运 气不佳！手在不断地喷血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈 明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇 指。仿佛一切都那么突然，只听见一声：小晨，快走！就被一只温 暖的手捉进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的一个身影 在焦急的等待，仍然是陈明。他跟我关系很平常，几乎一星期没说 几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的 情况。老师只笑了笑，摸着他的头，称赞他是个好孩子。这时的我 一脸茫然。 走出医务室，我不禁问他：陈明，你为什么要帮我呢？陈明笑着说： 这点小事，你不必挂在心头。说着，摆了摆手说：一年级时，我跟 一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感 一一友爱。从那次起， 我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下 去。 听完陈明的回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说： 我们一起把友爱传下去。手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤 而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。 （指导老师：蔡敏玲） 《同学之间的友爱作文》 【篇三：爱在同学之间】 马疃小学三年级李贝贝 爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱 一一家庭的爱, 社会的爱，班级的爱 我就生活在一个充满友爱的班级里。 那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其 他几个同学到电教室集 中。 会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳， 随着 扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑 了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被 同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到 我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业 登记本借给我抄下来，同时她又 帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。 望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再 也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时 “谢谢 ”已经再 也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热 血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。 我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她 的样子，我仿佛看到了 她那一颗真诚的心。 我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。 评语：少儿当自强，青少年是祖国的接班人，任重而道远。小作者 心怀祖国，用慷慨激昂的言辞写下了这篇文章。全文语言生动，情 恳意切，健康向上，意气风发，很值得大家一读。 推荐意见：推荐为一等奖。 指导教师：张旭腾 昌邑市卜庄镇马疃小学 邮编： 261311 电话： 7842662