北师大版七年级下册生物：第13章 第2节 预防传染病 (共28张PPT).pptVIP

* * * 第2节 预防传染病 1.说明传染病的概念和特点。 2.能够说出传染病的特征及其流行的三个基本环节及预防传染病的一般措施。 3.能够认识一些常见的传染病。 学习目标 导入新课 情景导入 观看视频，回答下列问题。 1、视频中的小狗怎么了？ 2、感冒有表现出哪些症状？ 3、感冒的类型分为普通感冒和流行性感冒，各有什么不同？ 【学习自测、组内交流】 知识点一：传染病的概念和特点 阅读课本,划出传染病的概念,再答题。 1.传染病是由 引起的,能在 之间或 之间传播的疾病。 2.凡是能引起人和动物患病的 、 等都是病原体。 3.传染病具有 和 的特点。 病原体 人与人 人与动物 病毒、 细菌、 真菌、 寄生虫 流行性 传染性 知识点二:传染病的流行和预防 阅读课本,学习传染病流行的基本环节和预防方法,再答题。 1.传染病的流行必须具备 、 和 三个环节,只要切断 ,即可终止传染病的流行。 2.传染源是指 3.传染病的传播途径主要有 、 和 、 等方式。 4.控制传染病流行的要方法是 、 传染源 传播途径 易感人群 其中任意一环节 能够散播疾病的病原体 空气传播 水源传播 、接触传播 土壤传播 生物媒介传播 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 知识点三:几种传染病 阅读课本,再答题。 1.患蛔虫病的人常常 并会导致 和 严重时 。 2.患肺结核后,人会感到 、咳嗽,有时 ,下午常有 。 3.病毒性肝炎患者会感到 、恶心、上腹部不适或 疼痛,有的病人可能有 现象。 厌食 营养不良 贫血 腹痛 全身不适倦怠 痰中带血咯血 低热、面颊 潮红 食欲减退 肝区 黄疸和发热 我认识了几种常见的传染病: 病名 传染病类型 病原体 传播途径 蛔虫病 肺结核 病毒性肝炎 消化道传染病 蛔虫 饮食 呼吸道传染病 结核杆菌 飞沫和尘埃 消化道或 血液传播 肝炎病毒 饮食或注射 水痘是有疱疹病毒引起的呼吸道传染病。 近视眼是由患者自身的眼球结构发生改变而引起的，是不会传染的。 传染病具有传染性和流行性 一 讲授新课 疾病名称 是否为传染病 流行性感冒 甲流感 贫血 肺结核 龋齿 艾滋病 是 是 否 是 否 是 你能区分传染病和非传染病吗？ 讲授新课 一、传染病定义及特点 传染病是指由病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 传染病的突出特点就是具有传染性和流行性。 讲授新课 在我们生活的环境中，存在着许多的致病生物，凡是能引起人和动物患病的病毒、细菌、寄生虫等，都是病原体。 禽流感病毒 结核杆菌 蛔虫 讲授新课 1.传染源：是指能够散播病原体的人或动物。 传染病患者 病原体携带者 被感染的动物 讲授新课 二、传染病流行必备的环节 2.传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 讲授新课 联系实例想一想： 预防流感 毛蛤 疟疾蚊帐 血液传播 空气传播 饮食传播 生物媒介 水传播 讲授新课 3.易感人群：是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。 讲授新课 传染源 传播途径 易感人群 分析应用：流行性感冒的传播 小丽 小华 空气、飞沫 如果缺少传染病流行的三个环节中的任一环节，传染病是否还会传播? 流感病毒 讲授新课 三、预防传染病的一般措施 传染源 传播途径 控制 切断 易感人群 保护 讲授新课 对传染病患者进行隔离治疗 控制传染源 讲授新课 对进出疫区的所有人和车进行消毒等一系列防控措施 急救中心的医护人员脱下防护衣，清理、消毒 切断传播途径 讲授新课 专家建议百姓要做到以下几点： 保护易感人群 锻炼身体 勤洗手 常通风 讲授新课 * * *