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国庆节的 flash 动画 篇一：庆祝国庆 -形状补间实例制作步骤】 flash 形状补间动画 实例 —— 庆祝国庆 : 制作步骤 : 、创建新文档 、创建背景图层 执行【文件】 |【导入】 |【导入到舞台】命令，将资源库中的名为 “ beijing.jpg 图”片导入到场景中，选择第 80 帧，按键盘上的 f5 键， 增加一个普通帧 、导入声音文件（此步可不做） 执行【文件】 |【导入】 |【导入到库】命令，打开预先下载的名为 “ sound.mp3 ”的文件，将其导入到库中。 、创建灯笼形状 先画灯笼，执行【窗口】 |【设计面板】 |【混色器】命令，打开【混 色器】面板，设置各项参数，渐变的颜色为白色到红色。 新建一个图层，并将其重新命名为 “灯笼一 ”。选择工具箱中的【椭 接着画灯笼上下的边，打开【混色器】面板，设置深黄色到浅黄色 的 【线性】渐变填充。从左到右三个填充色标的颜色值分别为： #ff9900 、 #ffff00 、 #ffcc00 、复制粘贴四个灯笼 复制刚画好的灯笼，新建三个图层，在每个图层中粘贴一个灯笼， 调整灯笼的位置，使其错落有致地排列在场景中。 在第 20、40 帧处为各图层添加关键帧 、把文字转为形状取代灯笼 选取第一个灯笼，在第 40 帧处用文字 “庆 ”取代灯笼，在【属性】面 板上，设置文本类型为【静态文本】，字体为【隶书】，字体大小 为 60 ，颜色为红色。 对“庆”字执行【修改】 |【分离】命令，把文字转为形状 依照以上步骤，在第 40 帧处的相应图层上依次用 “祝 ”、“国”、“庆 三个字取代另外三个灯笼，并执行【分离】操作 、设置文字形状到灯笼形状的转变。 在“灯笼”各图层的第 60帧及 80帧处，分别添加关键帧，现在，在 80 帧处各“灯笼”图层中的内容为 “文字图形 ”，应该把它们换成 “灯 笼”。 具体办法是分别复制第 20 帧中的 “灯笼”图形，再分别粘贴到第 80 帧中，当然，你应该先清除第 80 帧处 4 个“灯笼 ”图层中的内容。 、创建形状补间动画。 在“灯笼 ”各图层的第 20、60 帧处单击帧，在【属性】面板上单击 【补间】旁边的小三角，在弹出的菜单中选择【形状】，建立形状 补间动画。 、设置声音(此步可不做) 添加一层，在第 1 帧，在【属性】面板上单击【声音】旁边的小三 角，选择 sound.mp3 ，【同步】选择 “开始 ”，“循环 ”。 、执行【文件】 | 【发布设置】命令，只勾选 flash (.swf), 在旁边 的框中输入文件名 “学号_姓名_庆祝国庆 .swf ”，并点击文件名右边 的文件夹选择文件路径，点击 “发布 ”和“确定”。 【篇二：认识逐帧动画】 《初识 flash 逐帧动画》教学设计 【教材分析】 本课的教学内容是利用 flash 制作简单的 “逐帧动画 ”。这是一种常 见的动画手法，它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的 图片，把每一张图片用关键帧描绘出来， flash 将这些关键帧连续播 放，形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。 因此，学生在本节的学习过程中，会产生非常高的学习热情，为今 后的学习打下坚实的基础。 【教学目标】 一、知识与能力 ．知道帧、帧频与关键帧的含义。 ．学会用绘制的图形来制作 “逐帧动画 ”。 ．插入、编辑关键帧。 ．掌握制作 “逐帧动画 ”的方法。 ．学会通过改变帧频控制动画的播放时间。 二、过程与方法 能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲 身参与探究过程，在交流、沟通与合作中，共同掌握 “逐帧动画 ”制 作方法，提高 flash 动画制作水平。 三、情感态度与价值观 体会创作的乐趣，进一步培养制作动画的兴趣；培养学生创新能力 与探究问题的能力；培养创造性思维能力。 【教学重难点】 重点：用绘图工具制作 “逐帧动画 ”的方法。 难点：通过改变帧频控制动画的播放时间。 【教学方法】 ．演示教学法：通过在多媒体教室，实际操作演示用 flash 制作动 画的过程，活跃课堂气氛，激发学生学习情趣。 ．任务驱动式：该方法主要是通过设计一些学习目标，让学生自己 上机去实现，让他们在亲身实践中体会、提高，在同学之间的互相 学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣，开阔思路。既培养了学生 的动手实践能力，又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的 能力。 ．案例教学法：选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画， 用于训练学生解决实际问题的能力。 【教学过程】 一、激趣导入 ．给学生展示庆祝国庆节的 flash 。你们知道这段动画所展示的是 什么内容吗？ ．每个人都有自己的生日，我们的祖国也有自己的生日，国庆节就 是祖国妈妈的生日。今天，就让我们在这锣鼓声声中去感受一下快 乐的国庆