人教版七年级生物下册 4.1.1.2《人类的起源和发展》课件(共17张PPT).pptVIP

第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 初中生物 人教版 张霞 复习提问 1.现代类人猿和人类的共同祖先是什么？ 2.介绍几种类人猿今天分布在地球的哪些地方？ 3.简单介绍为什么森林古猿的一支，会走向了演化成人的道路呢？ 一.从猿到人的进化 东非大裂谷 莫桑比克 约旦河谷 露西 东非人 1. 在东非大裂谷地带，发现了许多早期古人类化石，这说明了什么？ 资料分析 1.就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代人类较为相似。想像一下她的运动方式是怎样的？?? 上肢较细，下肢粗长 直立行走 化石图片分析 露西少女化石复原图 “东非人”遗物分析 2.“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？ 当作工具，用来砍砸和削刮物体具有制造和使用工具的能力 观察思考:在哪些方面逐渐发生了变化？ 直 立 行 走 使 用 和 制 造 工 具 能 够 用 火 大 脑 发 达 产 生 了 语 言 越 来 越 强 大 森林古猿 运动方式：半直立行走→直立行走 劳动方面：不会使用工具 → 使用天然工具 → 制造和使用简单工具 → 制造和使用复杂工具 （在劳动中产生语言） 穿衣方面：赤身裸体 → 懂得御寒、遮羞 观察思考:在哪些方面逐渐发生了变化？ 根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？ 1.古人类化石“露西”是在非洲发现的 2.“露西”生活在300万年前 3.其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。 4.其他地区没有200万—300万年前的古人类化石 5.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。 事实 观点 事实 观点 观点 人类的起源和发展 共同祖先森林古猿 人类的发展 地球环境 发生变化 生活在森林 生活在稀树草原 进化 现代类人猿 进化 人类 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言，工具复杂 现代人类 知识拓展：北京猿人头盖骨 北京周口店遗址被联合国教科文组织列为“世界文化遗产” 1.下列关于人类由来的正确叙述是（?? ） 　A.人类具有动物的基本特征，所以人与动物没有根本区别 　B.环境的变化使猿进化成人 　C.猿适应了生存环境 　D.劳动对从猿到人的进化起了十分重要的作用 D 2.著名的北京猿人发现于（?? ） 　A．山顶洞? ? B．小汤山? C．周口店??? D．灵山 C 练一练 3.关于人类起源的证据，说法正确的是（?? ） 　A.达尔文的进化论能证明人类的起源 　B.古书以及人类中的传说都证明人类的起源 　C.古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类进化的直接证据 　D.通过模拟实验可以证明人类的起源 C 4.在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的主要标志( ) A.能直立行走 B.使用工具 C.产生了语言 D.脑量增加 A 练一练 A 6.人类的祖先由于劳动和最初的群体活动产生（? ? ） A.语言????? B.粮食和衣物???? C.生产工具???? D.货币交流 5.促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素（ ） A.生活环境的变化 B.降雨量的加大 C.气温的变化 D.身体结构的变化 A 练一练 1.在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。 再见